万考题-全国中小学题库

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部编版：一年级上册

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难度	全部简单中等困难
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1．
把下面的分数用直线上的点表示出来．
$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

难度：简单题型:常考题来源：五年级真分数和假分数(含带分数)6552

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2．五(一)班男生人数占全班人数的 $\text{[math]}$ ，这是把看作单位“1”，把平均分成份，占其中的份．

难度：中等题型:常考题来源：五年级分数的意义和性质(复习)6878

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3．
在图中涂色表示它下面的分数

难度：中等题型:常考题来源：五年级真分数和假分数(含带分数)6557

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4．一个分数，分子和分母的和是28．如果分子减去2，这个分数就等于1，原分数是多少？

难度：困难题型:常考题来源：五年级真分数和假分数(含带分数)6551

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5．一个分数，分子与分母的和是42，如果分子加上8，这个分数就等于1．这个分数原来是多少？（先填分母，后填分子）

难度：困难题型:常考题来源：五年级真分数和假分数(含带分数)6551

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6．
读出下面的分数，再将它们分类。
$\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

难度：中等题型:常考题来源：五年级真分数和假分数(含带分数)6552

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7．
在图中涂色表示它下面的分数．

难度：中等题型:常考题来源：五年级分数的意义和性质(复习)6877

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8． $\text{[math]}$
表示把平均分成份，表示这样份的数.

难度：简单题型:常考题来源：五年级分数的意义和性质(复习)6878

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9．五(4)班有女生18人，男生24人．女生人数是男生人数的；男生人数是全班人数的。（）

A: $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$
B: $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$
C: $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$
D: $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

难度：中等题型:常考题来源：五年级分数的意义和性质(复习)6879

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10．在 $\text{[math]}$ 中，括号里可以填哪些整数？(从小到大填写)

难度：中等题型:常考题来源：五年级最小公倍数6673

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