当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 一年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 比 大的分数有无数个 。
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版数学五年级上册 第五单元第三课时分饼 同步测试
  • 2. 元一样大。
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版数学五年级上册 第五单元第四课时分数与除法 同步测试
  • 3. 1小时的 与4小时的 时间一样长。
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版数学五年级上册 第五单元第五课时分数基本性质 同步测试
  • 4. 1千米的 与9千米的 一样长,对吗?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版数学五年级上册 第五单元第五课时分数基本性质 同步测试
  • 5. 表示把平均分成了份,这样的份。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版数学五年级上册 第五单元第五课时分数基本性质 同步测试
  • 6. 当a=时,分数 没有意义。自然数a、b,当ab时, 是真分数;当ab时, 是假分数。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版数学五年级上册 第五单元第五课时分数基本性质 同步测试
  • 7. 分数的分母表示把一个整体,分子表示取了
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版数学五年级上册 第五单元第一课时分数的再认识(一) 同步测试
  • 8. 指出下面各题中是把什么看作一个整体的,说说各分数表示的意义。
    花皮球占这堆皮球的
    空气中的氧气约占
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版数学五年级上册 第五单元第一课时分数的再认识(一) 同步测试
  • 9. 把一个整体若干份,这样的或者可以用来表示。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版数学五年级上册 第五单元第一课时分数的再认识(一) 同步测试
  • 10. 把一根3米长的绳子平均分成8段,每段占全长的(    )。
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版数学五年级上册 第五单元第一课时分数的再认识(一) 同步测试