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1. “一个因数是5,另一个因数是8,________?”,这道题应填的问题是
A: 和是多少
B: 商是多少
C: 差是多少
D: 积是多少
难度: 简单
题型:常考题
来源:8的乘法口诀 1855 7
解析
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2. 判断对错:
求几个加数的和,用乘法计算比较简便.
A: 正确
B: 错误
难度: 简单
题型:常考题
来源:3、4的乘法口诀(2——5的乘法口诀)1583 10
解析
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3. 把下面的数,改写成两个数相乘的积
1=
×
难度: 中等
题型:常考题
来源:3、4的乘法口诀(2——5的乘法口诀)1599 10
解析
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试题篮
4. 5×3读作:
乘
,积是
.
难度: 简单
题型:常考题
来源:3、4的乘法口诀(2——5的乘法口诀)1594 10
解析
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试题篮
5. 3×4读作:
乘
,积是
.
难度: 简单
题型:常考题
来源:3、4的乘法口诀(2——5的乘法口诀)1594 10
解析
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6. 把口诀写完整
一一
难度: 简单
题型:常考题
来源:3、4的乘法口诀(2——5的乘法口诀)1602 10
解析
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7. 写出得数和口诀.
1×1=
口诀:
难度: 简单
题型:常考题
来源:3、4的乘法口诀(2——5的乘法口诀)1601 10
解析
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8. 5×2=10,读作
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:整数连加、连减混合1393
解析
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9. 5×2改写成加法算式是( )
A: 5+2或2+5
B: 5+5或2+2+2+2+2
C: 5+5+5+5+5或2+2
难度: 简单
题型:常考题
来源:苏教版三年级下学期 整数的乘法及应用
解析
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10. 4+4+4+4+4+4+4=
×
难度: 中等
题型:常考题
来源:广西玉林市2016~2017学年小学数学二年级上学期期末学业发展水平调研检测
解析
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