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部编版: 一年级上册
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  • 1. 想一想,选出合适的统计图。填字母。

    (1)表示一所学校连续5年的升学率。 
    (2)表示一个村子,从1~6月份人均收入情况。 
    (3)表示一个工厂1~12月产品的生产完成情况。 
    A . 扇形统计图    
    B . 条形统计图   
    C . 折线统计图
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  • 2. 下图是五(1)班期末考试成绩统计图。下面说法错误的是(  )

    A: 良好占的百分比是40%
    B: 五(1)及格人数最少
    C: 得优秀的人数比得良好的人数少10%
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3.
    1. 看图,石榴占了 %。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4.
    1. 扇形统计图的特点:可以清楚的表示各部分与 之间的关系。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5.
    1. 下图是幸福村2000年各种农作物的种植面积统计图。种植棉花比种植豆类少 %。
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  • 6. 下图是六年级学生参加兴趣小组情况统计图,已知六年级400人参加兴趣小组。且每人只参加一项,那么音乐组比美术组多 人。
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  • 7. 下图是我国部分省份人口统计图。如果山东省的人口是910万人。请你算一算,全国人口大约有 亿。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8.
    1. 下图是空气中成分的统计图。如果人类每呼吸一次需要纯氧气63毫升。那么在呼吸时至少呼入空气 毫升。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9.
    1. 小张3月份工资的收入情况如下:

    稿      费:  2500元      网站编辑费:   1000元

    文章修改费:  500元       网站维护费:   1000元。

    如果将上面的数据制成一个扇形统计图,请你想想下面的A、B分别代表什么?

    A代表 ,B代表 。

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  • 10.
    1. 下图是牛奶中各营养成分的扇形统计图。

    小明每天喝两盒250克的牛奶。能补充的脂肪是 克。

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