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部编版： 一年级上册
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  • 1． 548820和550260“四舍五入”后都得到55万。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：大数的认识单元综合练习
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  • 2． 填一填。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：大数的认识单元综合练习
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  • 3． 把5只小鸟分别放进下面的两个笼子里，有几种放法?

    难度： 困难 题型:常考题 来源：一年级 1——5的认识13
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  • 4． 画一画。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：大数的认识（一）
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  • 5． 下面每个数中的“3”分别表示多少?用线连一连。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：大数的认识（一）
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  • 6． 填一填。
    10个十万是。
    10个一百万是。
    个一千是一万。
    10个是一亿。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：大数的认识（一）
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  • 7． 在横线上填上“>”“<”或“=”。

    99850100050                   804000800400

    7302800869028800         210001209999

    10个十万1000000            32个百万30200000
    难度： 中等 题型:常考题 来源：大数的认识（五）
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  • 8． 用下面的6张数字卡片摆出4个六位数，并按从大到小排序。

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    难度： 中等 题型:常考题 来源：大数的认识（五）
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  • 9． 填一填。
    最小的七位数是，比它小1的数是。
    290265<□00265，□里最小填；
    4206050>420□982，□里最大填。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：大数的认识（五）
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  • 10．

    填空题，猜猜我是谁?



       我是                                     我是
    难度： 简单 题型:常考题 来源：一年级 1——5的认识14
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