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部编版: 一年级上册
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  • 1. 下面加点字的注音有误的一项是(    )
    A: 然(jiǒng)    排(tà)    咚(qiāng)    一而散(hōng)
    B: 额(fāng)    龙(pán)    甲(kuī)    一一样(mú)
    C: 贺(cháo)    香(tán)    头(áo)    赫伟绩(hè)
    D: 战(áo)    道(guǐ)    井(zǎo)    差不齐(cēn)
    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《盼》课时练习
  • 2. 下面加点字读音完全正确的一组是(    )
    A: (rǎng) 油(jiàng) 应(hé) 子(fèi)
    B: 嘴(chún) 湿(jìn) 干(kǎo) 窸窸窣窣(shuài)
    C: 嘟(nāng) 手(shuǎi) 筒(xiù) 斗(péng)
    D: 蓝(wǎ) 情(kuàng) 味(xīn) 闹(xuān)
    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《盼》课时练习
  • 3. 按要求改写句子。
    雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。(修改病句)
    扫罗王说:“我们等你的好消息!”(把直接引用改为间接转述)
    哪有所犯的并非死罪,就下令判处死刑的呢?(改为陈述句)
    年轻妈妈的眼睛里开始流露希望的喜悦。(缩写句子)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《盼》课时练习
  • 4. 下列词语中,加点字注音都有误的一项是(    )
    A: 威风凛凛(lín)    日(kòu)   
    B: 脱(sǎ)    古包(méng)
    C: 呻(yín)    藓(tái)   
    D: 斗(peng)    俐(lín)
    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《盼》课时练习
  • 5. 内容感知。
    本文围绕“”这一主题,按照“”的顺序进行叙述,其中详写的是
    课文围绕“盼”写了“我”的哪些表现?

    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《盼》课时练习
  • 6. 课内阅读。

    盼(节选)

    每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢?

    有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。

    文段中引号的作用是
    选段主要记叙了
    对文中加点的“厚墩墩”解释最恰当的一项是(    )
    文中画线句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
    文中写下雨的时候,路人加快了速度,而“我”却放慢了速度,结合自己的理解,说说原因。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《盼》课时练习
  • 7. 与“我嘟囔着,心想,你怎么就不向窗外看一眼呢”运用相同的描写方法的是(    )
    A: 望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?
    B: 他眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。
    C: 他半张着嘴,微微探着身子,目不转睛地盯着我手中的马鞭。
    D: 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《盼》同步练习
  • 8. 下列句子中,运用比喻修辞手法的一项是(    )。
    A: 有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。
    B: 路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。
    C: 甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。
    D: 我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《盼》同步练习
  • 9. 按要求完成句子。
    班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务顺利完成了!”(改成转述句)
    这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为反问句)
    因为道具是虚拟的,所以演员的表演比真实的更好看。(修改病句)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《盼》同步练习
  • 10. “失声痛哭”中“失”字的意思是(    )。
    A: 丢
    B: 没有掌握住
    C: 没有达到目的
    D: 改变常态
    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《盼》同步练习