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部编版: 一年级上册
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  • 1. 下列加点词语的解释错误的一项是(    )
    A: 五岭逶迤腾细浪。 逶迤:蜿蜒曲折。
    B: 乌蒙磅礴走泥丸。 磅礴:气势雄伟,山很险峻。
    C: 万水千山只等闲。 等闲:寻常,平常。
    D: 三军过后尽开颜。 三军:海,陆,空三军,
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《七律·长征》同步测试
  • 2. 结合语境,看拼音写字词。

    大dù河,位于四川中西部。河中水深流急,怪石峥嵘,险滩密布;两岸都是陡峻的悬yá峭壁。古时候,人们只能乘溜suǒ过河,一不小心,就有坠入河谷的危险。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《七律·长征》同步测试
  • 3. 认真阅读短文,完成后面的练习。

    讲到长征,请问有什么意义呢?我们说,长征是历史记录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。自从盘古开天地,三皇五帝到于今,历史上曾经有过我们这样的长征吗?十二个月光阴中间,天上每日几十架飞机侦察轰炸,地下几十万大军围追堵截, 路上遇着了说不尽的艰难险阻,我们却开动了每人的两只脚,长驱二万余里,纵横十一个省。请问历史上曾有过我们这样的长征吗?没有,从来没有的。长征又是宣言书。它向全世界宣告,红军是英雄好汉,帝国主义者和蒋介石等辈则是完全无用的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。长征又是宣传队。它向十一个省内大约两万万人民宣布,只有红军的道路,才是解放他们的道路。不因此一举,那么广大的民众怎会如此迅速地知道世界上还有红军这样一篇大道理呢?长征又是播种机。它散布了许多种子在十一个省内,发芽、长叶、开花、结果,将来是会有收获的。总而言之,长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。谁使长征胜利的呢?是共产党。没有共产党,这样的长征是不可能设想的。中国共产党,它的领导机关,它的干部,它的党员,是不怕任何艰难困苦的。谁怀疑我们领导革命战争的能力,谁就会陷进机会主义的泥坑里去。长征一完结,新局面就开始。

    用文中原句概括长征的意义。
    文中所运用的设问和反问的句式,对表情达意起到了很好的辅助作用。摘抄文中的设问句和反问句,并把反问句改为陈述句。

    设问句:

    反问句:

    改为陈述句:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《七律·长征》同步测试
  • 4. 下列词语中加点字的读音、字形完全正确的是(    )
    A: 云(yá)  迤(wěi)   
    B: 礴(páng)  铁(shuǒ)
    C: 五(lǐng)  山(mín)   
    D: 远(zhēng)乌(měng)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《七律·长征》一课一练
  • 5. 根据课文填空。
    《长征》是一首律诗,作者是,写于1935年10月,即
    五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

    “逶迤”“磅礴”形容山的,这是实际的山;“细浪”“泥丸”形容山的,这是红军眼里的山。诗句表现了红军

    金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

    “暖”字表达了红军巧渡金沙江的心情;“寒”字表现了红军飞夺泸定桥的。诗句表现了红军

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《七律·长征》一课一练
  • 6. 品读诗句,深入感悟。
    “五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”从诗句中的“逶迤”“磅礴”等词语,我感受到山的。作者把五岭山脉、乌蒙山分别比作,写出了山的。这样写的好处是,诗句的意思是。从诗句中我感受到红军战士精神。
    更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”,诗句是围绕一个“”字来展开的,从中我体会到了红军战士翻过岷山时的喜悦心情,耳边仿佛听到了红军战士在欢呼:“。”
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《七律·长征》一课一练
  • 7. 读文章,完成练习。

    巧渡金沙江

    金沙江位于长江的上游。它穿行在川滇(diān)边界的深山峡谷间,江面宽阔,水急浪大。如果红军过不去,就会被敌人压进深山峡谷,招致全军覆灭的危险。当红军大队人马向金沙江挺进时,蒋介石如梦初醒,认定红军的目标既不是贵阳,也不是昆明,而是“必渡金沙江无疑”。1935年4月28日,蒋介石下达命令,控制渡口,毁船封江。就在红军抵达金沙江前夕,江边的敌人已将所有船只掠到北岸了。

    1935年5月3日,军委干部团的同志们接受了抢夺皎平渡的任务。他们二话没说,翻山越岭、日夜兼程走了180里路,当天夜晚就来到了金沙江边。在渡口,他们幸运地找到了两条船。原来这两条船是送探子来南岸探查情况的,但探子不知跑到哪里去了……

    军委干部团的同志们乘坐这两条船悄悄地渡到北岸。敌人的哨兵以为探子回未了,没有在意。军委干部团来了个突然袭击,一举消灭了一连正规军和一个保安队,控制了皎平渡两岸渡口。后来,他们又找到了5条船,动员了36名艄公。

    与此同时,红一军团赶到了龙街渡口,红三军团赶到了洪门渡口,但这两个渡口都没有船只,加上江宽水急无法架桥。军委命令他们迅途转到皎平渡过江。

    1935年5月3日至9日,在7天7夜的时间里,红军主力就靠这7条小船从容地过了江。担任后卫的九军团在南渡乌江以后奉军委命令一直绕圈子,忽南忽北,牵制了敌人部分兵力。1935年5月6日,他们到了云南东川与巧家县之间,并于5月9日在树节渡顺利地渡过了金沙江。两天以后,敌人的追兵才赶到南岸。可红军早已毁船封江,走得无影无踪了。

    联系上下文解释词语。

    如梦初醒:

    日夜兼程:

    如果红军过不了金沙江,会有什么后果?
    从哪儿可以看出红军是巧渡金沙江?
    这个故事表现了红军的什么品质?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《七律·长征》一课一练
  • 8. 毛泽东诗词具有一种前无古人、独步峰巅的大美意象。他的作品中充满了豪迈气派和自信、乐观的英雄主义豪气,而且表现出悲悯情怀和宏大的气象。把你知道的毛泽东著名诗词中的一首写下来。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《七律·长征》一课一练
  • 9. 说说下列句子的修辞手法

    五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《七律·长征》一课一练
  • 10. 下列对《七律·长征》的理解有误的一项是(    )
    A: 首联总领全诗,高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。
    B: 颔联承接“千山”,以跨五岭,越乌蒙两个典型事例,写红军对山的征服。
    C: 颈联承接“万水”,选取巧渡金沙江、强渡大渡河两次典型战役,写红军对水的征服。
    D: 尾联是写三军翻越千里积雪的岷山后的喜悦心情,表现了红军将士历经艰难险阻,取得长征胜利的喜悦心情。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《七律·长征》一课一练