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部编版: 一年级上册
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  • 1. 阅读“记忆曲线图”,回答问题。

    记忆曲线

    根据上图,你得到了哪些信息?
    请你根据上图制订一个复习计划。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《忆读书》巩固练习
  • 2. 课文《忆读书》是按(    )记叙的。
    A: 事情发展的顺序
    B: 时间的先后顺序
    C: 空间的方位顺序
    D: 事情发展的顺序
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《忆读书》巩固练习
  • 3. 下列词语中读音错误的一项是(    )
    A: 荡志(kòu)
    B: 比(jiǎo)
    C: 因(wèi)
    D: 无病吟(shēn)
    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《忆读书》巩固练习
  • 4. 感知内容。

    《忆读书》是冰心在八十年代末写的一篇随笔。全文以为行文线索,记叙了自己快乐的生活以及,抒发了自己的情感,深情告诫少年儿童

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《忆读书》巩固练习
  • 5. 按要求写句子。
    我只好带着对于故事下文的无限悬念,在母亲的催促下,含泪上床。(缩句)
    我把这本书看完了。(改为“被”字句)
    冰心在十二三岁时就看完了《红楼梦》。(改为“把”字句)
    看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。(用“之所以……是因为……”改写)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《忆读书》巩固练习
  • 6. 阅读短文,完成练习。

    忆读书(节选)

    我会认字后不到几年,就开始读书。倒______四岁时读母亲教给我的国文教科书,______七岁时开始自己读“话说天下大势,分久必合,合久必……”的《三国演义》。

    那时,我的舅父杨子敬先生每天晚饭后,必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了。但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。

    此后,我决定拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为只学过那个字的一半。

    我第一次读《三国演义》,读到关羽死了,哭了一场,便把书丢下了。第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了。后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。

    因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲、武松、鲁智深,都有极其生动的性格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞,勉勉强强地凑满了一百零八人的数目,但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。

    《红楼梦》是我在十二三岁时看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。

    总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。

    选文的作者是(    )
    选文横线上应填的关联词语是(    )
    “我”回忆的读书经历有:

    ①七岁时,由一知半解到越看越明白,越来越爱读《》。

    ②爱读《》并将其与《荡寇志》进行比较。

    ③十二三岁时看《》与中年时再看此书有了不同的感受。

    从读书中“我”得到了什么?
    关于读书的名言很多,请你写出一句。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《忆读书》巩固练习
  • 7. 课文《忆读书》结构

    第一部分(1):

    第二部分(2~7):

    第三部分(8~10):

    第四部分(11、12):

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《忆读书》课时练习
  • 8. 选择加点字的正确解释。

    (    )

    A: 唾液
    B: 汗
    C: 润泽
    D: 渡口
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《忆读书》课时练习
  • 9. 反义词

    烦琐——

    津津有味——

    质朴——

    一知半解——

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《忆读书》课时练习
  • 10. 按要求完成下列句子练习。
    《西游记》的作者是吴承恩写的。

    修改病句:

    我永远感到读书是我生命中最大的快乐!

    改为双重否定句:

    我之所以把“诸”念作“者”,是因为我只学过“者”字。(改成先因后果的句子)
    冰心说:“我给一个儿童刊物写了‘读书好,多读书,读好书’九个字。”(改为转述句)
    读《三国演义》,我们可以领到诸葛亮舌战群儒的风采。(仿写句子)

    ①读《西游记》,

    ②读《》,

    此后,我决定咬了牙拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。“”一词表明作者暗下决心,“”表示作者读书的结果出乎意料。
    同时,书看多了,我也学会挑选、比较。句中的“挑选、比较"能否调换位置?为什么?
    “读书好,多读书,读好书”这句话有三层意思,请试着说一说。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《忆读书》课时练习