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部编版: 一年级上册
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  • 1. 指出下列句子中引号的作用。(填序号)

    A、表示特殊含义,起强调作用

    B、表示特定称谓

    C、直接引用

    D、起比喻的作用

    ①罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

    ②亭亭玉立,则好似“窈窕淑女”。

    ③他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。

    ④看到眼前的荷塘,我不由的想起了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句来。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版语文五年级上册《生命与水》同步练习
  • 2. 读《生命与水》回答问题

    人体与水有怎样的密切关系?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版语文五年级上册《生命与水》同步练习
  • 3. 按要求改写句子。

    今天的活动我们要参加。(改为双重否定句)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版语文五年级上册《生命与水》同步练习
  • 4. 按要求改写句子。

    雨下的特别大。(改为夸张句)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版语文五年级上册《生命与水》同步练习
  • 5. 看拼音写词语。

    yè  tǐ

    cháng  wèi

    fèi  wù

    pái  xiè

    yǎng  qì

    jǐng  tì

    zī rùn

    xún  huán

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版语文五年级上册《生命与水》同步练习
  • 6. 按要求改写句子。

    年轻人啊,谁又能不犯错误?(改为陈述句)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版语文五年级上册《生命与水》同步练习
  • 7. 按要求改写句子。

    爸爸对小兰说:“我背你过去。”(改为转述句)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版语文五年级上册《生命与水》同步练习
  • 8. 写出下列句子的说明方法。

    ①如果我们把人体比喻为一部灵活的机器,那么这部机器就不能缺少润滑剂。

    ②地震和矿难存活下来的人证明,不吃饭可以坚持十几天,美有水一个星期也活不成!

    ③人体每天排泄、蒸发、呼出的水分超过了2000毫升。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版语文五年级上册《生命与水》同步练习
  • 9. 看拼音写词语。

    wèi suì

    qīng chè

    yòu zhì

    fèng huáng

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版语文五年级上册《我喜欢》同步练习
  • 10. 看拼音写词语。

    cǎo méi

    yīn qín

    xuàn yào

    shān luán

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版语文五年级上册《我喜欢》同步练习