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部编版: 一年级上册
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  • 1. 课外阅读

        看着正在燃烧的蜡烛,我不禁陷入了沉思。你看,蜡烛通体洁白,不停地燃烧着,在这漆黑的夜晚放射出明亮的光芒。它的一生是 duǎn zàn_____的,却又是高尚的。它照亮了别人,却牺牲了自己。老师的品质不也正像蜡烛一样吗?他们从不企求个人的名利和地位,埋头苦干,为培养接班人gòng xiàn_____毕生的精力。一些老师(    )已经到了暮秋之年,(    )他们还是如夕阳一样把生命的每一缕光都洒在祖国的繁花嫩叶上。他们像蜡烛一样,“油不尽,光不灭”,愿在有限的岁月,“燃烧”自己,放出光辉。我赞美蜡烛,更赞美老师。

    看拼音,写出横线处的词语。

    写出短文中括号里缺的关联词语。

    “蜡烛的高尚”是指

    文章中“燃烧”用引号的作用是(   )。

    文章中“繁花嫩叶”是指;“油不尽,光不灭”中的“油”指,“光”指

    这篇短文使你想起了哪一句赞美老师的古诗?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版四年级下册《天路》同步练习
  • 2. 近义词。

    吉祥    盼望    温暖

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版四年级下册《天路》同步练习
  • 3. 反义词。

    神奇    脆弱    阻碍

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版四年级下册《天路》同步练习
  • 4. 比一比,组成词语。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版四年级下册《天路》同步练习
  • 5. 解释词语。

    奔赴:

    霞光:

    开拓进取:

    欢聚一堂:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版四年级下册《天路》同步练习
  • 6. 根据课文《天路》内容填空。

    黄昏我站在高高的山岗

    看那铁路修到

    一条条巨龙

    为雪域高原送来

    那是一条

    把人间的送到

    从此山

    各族儿女

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版四年级下册《天路》同步练习
  • 7. 《天路》这篇文章主要写了青藏铁路的建成,这几方面内容。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版四年级下册《天路》同步练习
  • 8. 这是一条神奇的铁路,把人间的温暖送到边疆。

    神奇:(    )

    A: 非常奇妙
    B: 奇怪
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版四年级下册《天路》同步练习
  • 9. 这一串串珠宝交错相连,便把我们的锦绣江山缔造

    缔造:(    )

    A: 缔结,缔交
    B: 创立,建造
    C: 禁止,取缔
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版四年级下册《天路》同步练习
  • 10. 课外阅读,完成练习。

    美丽的彩虹

        倾盆大雨终于停了!那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了,它们不想让自己破坏这美好而又优雅的气氛,悄悄地、悄悄地躲起来了。一直都躲在黑云后面的太阳也不甘于落后,它欢快地跳出云层,把自己的光和热还给大地……

        突然,高空中出现了一道耀眼的光芒,慢慢变成了一层红色,在阳光的照射下逐渐变粗,与此同时,红道的两边还不断地下垂,一直垂到低空,形成了桥的形状。“啊,美丽的彩虹出来了,好美呀!”我心中一阵欢迎欢喜。

        紧接着,在红色的里层又透出一种淡雅的橙黄色,随后也扩大变粗,可没有红色那样美丽,那样鲜明。它们你挨着我,我挨着你,就像小姐妹一样亲热。

        又过了一会儿,紫、青、蓝、绿也争先恐后地出现在天空中,它们在一起构成了大自然美丽的景色----彩虹。这座美丽彩色的“桥”跟真桥一模一样,我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣呀,一伸手,却什么也没有摸 到。这时从不远飘来几片雪白的云朵,它们围着彩虹,好像在赞美它。还有几片云飘浮到彩虹身边,轻轻地附在它身上,更给它增添了几份温柔和典雅。

        多美的彩虹,它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。  

    在文中找出下列词语的近义词。

    不甘落后    优雅

    彩虹是由几种颜色组成的?请你按描写的先后顺写下来。

    写出短文的中心句。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版四年级下册《太阳的话》同步练习