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部编版: 一年级上册
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  • 1. 按要求,写句子。
    学习语文,一定要下苦功夫。(换一种表达方式,意思不变)
    照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。(缩句)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级下学期语文第一单元综合能力测试
  • 2. 阅读短文,回答问题。

        每逢中秋来临,赏月玩月便成为人们久谈不衰的话题。有诗道:“明月四时有,何事喜中秋?”为何人们独独钟情于中秋赏月呢?

        从时令上说,中秋是“秋收节”。自古以来,人们便在这个季节饮酒舞蹈,喜气洋洋地庆祝丰收。从渊源上说,中秋又是“祭月节”,它源于远古人类对自然的崇拜。古代帝王的礼制中有春秋二祭:春祭日,秋祭月。祭月的日子最终就固定在八月十五日。从科学观察来看,此时湿气已去,沙尘未起,空气格外清新,天空特别洁净,月亮看上去既圆又大,恰如古诗所云:“光辉皎洁。古今但赏中秋月。寻思岂是月华别?都为人间,天上气清澈。”

        民间中秋赏月活动约始于魏晋时期,盛于唐宋。浏览唐诗,中秋赏月诗确有多篇,如徐凝诗云:“皎皎秋月八月圆,嫦娥端正桂枝鲜。” 宋代,民间中秋赏月之风更加兴盛。《东京梦华录》对北宋京都赏月盛况有这样的描写“中秋夕,贵家结饰台榭(这里指富贵人家专门搭台),民家争占酒楼,玩月笙歌,远闻千里,连坐至晓”。

        明清以后,每逢中秋,一轮圆月东升时,人们便在庭院、楼台,摆出月饼、柚子、石榴、芋头、核桃、花生、西瓜等果品上供,边赏月,边畅谈。直到皓月当空,再分食供月果品,其乐融融。

        碧空如洗,圆月如盘。人们在尽情赏月之际,会情不自禁地想念远游在外、客居异乡的亲人;因此,中秋节还有“团圆节”之称。许多古诗表达了人们此时的思念之情。唐人王建《十五夜望月》诗云:“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”中国人历来把家人团圆、亲友团聚,共享天伦之乐看得极其珍贵,历来有“花好月圆人团聚”之谓。

    (有删改)

    给短文拟个题目:
    短文第2自然段从 三个方面写了人们钟情中秋赏月的原因,并诠释了中秋节这三方面的内涵。
    短文按照顺序介绍了民间中秋赏月活动的发展:大约始于,盛于,现已成为我国四大传统节日之一。
    “每逢中秋来临,赏月玩月便成为人们久谈不衰的话题。”文中有一个字与“衰”的意思相反,这个字是。可解释为( )

    A.华美       B.炽烈       C.兴旺       D.热烈

    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级下学期语文第一单元综合能力测试
  • 3. 判断下列说法的对错。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级下学期语文第一单元综合能力测试
  • 4. 习作。

    每年都有好多节日,比如传统的春节、端午节、中秋节……还有充满现代气息的母亲节、父亲节、儿童节……更有举国同庆的国庆节。过不同的节日有不同的方式,带给人们的感受也不一样。选择给你印象最深刻的一个节日,完成一篇习作。

    要求:①自拟题目。②按一定的顺序写出人们的活动以及节日的特点,表达真情实感。③不少于400字。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:统编版六年级下学期语文第一单元综合能力测试
  • 5. 下列句子中没有语病的一项是(     )
    A: 广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。
    B: 外祖父见到亲人都离开了,终于忍俊不禁,留下了辛酸的眼泪。
    C: 读了《示儿》这首诗,我感受到陆游至死不渝的爱国情怀。
    D: 姚明成功的背后,不知经历了多少忍辱负重的刻苦训练。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级下学期语文第四单元综合能力测试
  • 6. 判断下列说法是否正确。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级下学期语文第四单元综合能力测试
  • 7. 口语交际。

    你参加东莞市的作文竞赛获得一等奖,老师让你发表简短的获奖感言,你会怎么说?请写下来。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级下学期语文第四单元综合能力测试
  • 8. 语文知识运用。
    在《石灰吟》一诗中,诗人以“”表达了自己不畏艰难,坚贞不屈的高尚品质。
    《十六年前的回忆》中,最后两个自然段与开头有着的关系。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级下学期语文第四单元综合能力测试
  • 9. 阅读短文,回答问题。

    勤奋的画家——门采尔

        门采尔是德国著名的油画家和版画家。他十三岁开始作画,非常勤奋、刻苦。他的画(反应 反映)了德国工人阶级的生活。泥瓦匠、马车夫、磨刀人、油漆工和修车工等,在他的笔下都栩栩如生。他用四年的工夫画了一幅油画《轧钢厂》,惊动了全国。

        当时,有一个青年也经常作画,但画得很粗糙,因此他的画总是长时间卖不出去。他看到门采尔的画总是被人们抢购一空,就去找门采尔,向他(请教 请示)成功的秘诀。门采尔告诉青年画家说:“要说有窍门,那就是多画画。”青年画家说:“我画得不少哇!有时一天就可以画好几张,要卖出去往往得等上一年,这是为什么呢?”门采尔笑着说:“这件事好办,你不妨倒过来试试。”青年画家莫名其妙地问:“倒过来是什么意思?”门采尔郑重其事地说:“倒过来,就是要你用一年的工夫去画一张画,那么你一天就能把它卖出去了。”青年画家说:“一年画一张画,那多慢哪!”门采尔严肃起来:“画画是艰苦的劳动,是没有捷径可走的。”青年画家回去后,就认真地画起来,用一年的时间画了一张画,(果然 居然)不到一天就卖出去了。

    (有删改)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级下学期语文第四单元综合能力测试
  • 10. 习作。

        鸟儿的愿望是飞上蓝天,鱼儿的愿望是畅游大海,花儿的愿望是吐露芬芳,那你的愿望是什么呢?敞开心扉,尽情地写出你内心的愿望吧!请以“心愿”为话题,写一篇作文。

    要求:①根据提示自拟题目习作。②选择一种适合的方式表达真情实感,如记叙故事、写信、创作诗歌……③内容具体,语句通顺,不写错别字,不少于400字。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版六年级下学期语文第四单元综合能力测试