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部编版: 一年级上册
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  • 1. 补充下面的四字词语,并按要求完成练习。

    千()万凿    精兵()政    死得()所

    )首挺胸    粉骨()身    五(湖)四海

    ⑴画横线的词语中,“所”的意思是

    我知道的可以用画波浪线的词语形容的人物有等。

    ⑵画横线的词语的意思是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2020年-2021年下学期语文第四单元达标检测卷
  • 2. 填空。
    在逃去如飞的日子里,在的世界里的我能做什么呢?只有罢了,只有罢了。时光如此匆匆,我想用“”(诗句或格言)来警示自己珍惜时间。
    《那个星期天》中,作者按照顺序记叙了令“我”难忘的第一次盼望。“我”在这一天里的心情变化是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2020年-2021年六年级下学期语文第三单元达标检测卷
  • 3. 阅读下面的材料,完成练习。

    材料一:写景状物是写文章的一种手法。描写自然现象、地理环境、名胜古迹的文章,我们称之为写景类文章;描写事物(如动物、植物)的文章,我们称之为状物类文章。写景状物时要注意:

    ①最好选择自己熟悉和喜爱的事物,进行多角度的、细致的观察,发现事物的特点,围绕中心写出其主要特点。②要注意动态与静态结合、事物与背景结合进行描写。③合理安排描写顺序(包括空间顺序、时间顺序等),表达对事物的情感。④尽量运用修辞手法和生动、形象的语言写景抒情或借物喻理。⑤写小动物,尤其要注意写出动物的外形、叫声、动作、生活习性等方面的特点,以及人与动物的关系。

    材料二:

    由材料一可知,(    )合称写景状物类文章。
    材料二是关于材料一中的第(    )点的思维导图。
    程程想参照材料二提示的思路写文章《花中仙子——水仙花》,下列不适合写在或运用在该文章中的一项是(    )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2020年-2021年六年级下学期语文第三单元达标检测卷
  • 4. 下列各组句子中,加点词语的意思相同的一项是(    )
    A: 这道题他讲得十分明白。有意见就要明白提出来。
    B: 他的白衬衫上有墨水的痕迹。地上还有车轮的痕迹
    C: 每个婴儿来到世界上时都是赤裸裸的。这是赤裸裸的侵略行径。
    D: 我徘徊在人生的十字路口处,不知该何去何从。这个工厂的年产量一直在三百万件左右徘徊
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2020年-2021年六年级下学期语文第三单元达标检测卷
  • 5. “时光如___________,来不及准备便已匆忙而逝,__________,流年不往复。因此,我们唯有___________,才能不负年华。”填入句子中横线上的词语最恰当的一项是(    )
    A: 斗转星移    呼吸之间    雷厉风行
    B: 斗转星移    光阴荏苒    争分夺秒
    C: 白驹过隙    呼吸之间    雷厉风行
    D: 白驹过隙    弹指之间    惜时如金
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2020年-2021年六年级下学期语文第三单元达标检测卷
  • 6. 课外阅读。

    忽略

        夕阳斜照在玻璃窗上,再反射到阳台的瓷砖上,幻出一片光芒,很美,很好。

        孩子跪坐在椅子上,痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆,无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰,使本就很美的紫罗兰更添了几分美好。但孩子的心思全不在这里,他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的,没想到竟会长出瓜苗来。孩子满心欢喜地看着,不禁叫出了声:“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来,那该多好啊!”接着孩子咯咯地笑了,满眼憧憬

        孩子的母亲见了,走过来,问:“看什么呢?”

        孩子忙把母亲拉到花盆前,开心地说:“妈妈,看!花盆里长了好多小苗苗!以后它们会长成大苗苗,结小西瓜给我吃的。”

        母亲皱了皱眉头,笑了笑:“傻瓜,那些瓜苗过不了几天就会死的,根本长不出西瓜。”孩子咬了咬嘴唇,接着笑了,睁大眼睛:“会的,小瓜苗会长出西瓜的,我会天天照顾它们的。”

        母亲笑着摇了摇头,转身就到厨房去了,身后是孩子表现出的坚定和信心。

        一天下午,孩子放学回来后,照例跑到阳台,奔向花盆。顿时,孩子傻了眼,花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威。

        孩子瞪大眼睛,怀疑自己看错了,但事实如此,嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。孩子哇的一声哭了。之后 ,孩子哽咽着问母亲:“ 妈妈,小瓜苗怎么没了?”

        “被我拔了,这有什么好哭的!那些小瓜苗长在花盆里,影响紫罗兰的生长。你也是,就知道哭。乖,别哭了。”母亲笑着责备孩子,给孩子擦眼泪。

        此后,孩子的眼睛总爱往花盆里瞟,并且想把那株讨厌的紫罗兰给拔了,孩子也几次用手捏住它,但终究没拔。这也是个生命呀,孩子想。

        几天后,孩子画了一张画,画中是一个大大的花盆。花盆中有一株小小的瓜苗,嫩嫩的,绿绿的,旁边写了一行小字:我虽小,但我也是一个生命。老师惊讶于他的想法,给了他满分。孩子把画拿给母亲看,母亲看了看分数,笑着说:“不错啊,真厉害,得了满分。妈妈待会儿带你上街给你买冰淇淋。”

        夕阳斜照在玻璃窗上,再反射到阳台的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美,很好。孩子呆呆地望着花盆,觉得心里空空的。             (有改动)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2020年-2021年六年级下学期语文第三单元达标检测卷
  • 7. 文学常识填空

    杜甫(公元712年-公元770年),字,汉族,祖籍襄阳,生于河南巩县。自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版四年级下册第二单元第5课古诗三首《江畔独步寻花》同步练习
  • 8. 根据诗文《江畔独步寻花》内容填空

    黄四娘家花满蹊,

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版四年级下册第二单元第5课古诗三首《江畔独步寻花》同步练习
  • 9. 用下列词语造句

    ①留连

    ②满蹊

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版四年级下册第二单元第5课古诗三首《江畔独步寻花》同步练习
  • 10. 我是拼音小能手

    独步寻花

    黄四娘

    满蹊

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版四年级下册第二单元第5课古诗三首《江畔独步寻花》同步练习