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部编版: 一年级上册
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  • 1. 补充句子。
    树欲静而风不止,
    ,莫把无时当有时。
    ,事非经过不知难。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版语文六年级下册第二次月考测试题(二)
  • 2. 读句子,看看下面各句使用了什么修辞手法,把答案写在括号中。
    过去的日子如轻烟,被微风吹散了。
    太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。
    我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
    燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
    在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版语文六年级下册第二次月考测试题(二)
  • 3. 课内阅读。判断下列说法是否正确。
    《为人民服务》一文着重围绕“为人民服务”这一中心论点逐层展开的。
    “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”此句是毛泽东讲的。
    “精兵简政”是我党采纳了司马迁提出的意见。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版语文六年级下册第二次月考测试题(二)
  • 4. 下列词语解释不正确的是(    )
    A: 明媚:景物鲜明可爱;急遽:着急的样子。
    B: 绽开:裂开;惆怅:伤感,失意。
    C: 饶有趣味:十分有趣;呜咽:低声哭泣。
    D: 自修:自习;叮嘱:再三嘱咐。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版语文六年级下册第二次月考测试题(二)
  • 5. 阅读课文片段,回答问题。

        ①走吧?洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应该知道。我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。我现在还能感觉到那光线漫长而急速的变化,孤独而惆怅的黄昏到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止,就像是时光的脚步。

        ②那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感觉到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪儿记不清了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁边,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。

    结合全文,说说“我”为什么对“第一次盼望”记忆犹新。
    第①段中的画线句是怎样既交代了时间变化,又写出了“我”的心理感受?
    文章以孩子的视角,刻画了母亲的形象。你如何评价这位母亲?结合文章内容,说说你的看法。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版语文六年级下册第二次月考测试题(二)
  • 6. 查字典,填空。

         “鼎”字共画,用部首查字法查部,用音序查字法查,音节第6画的笔画名称是。“鼎”字在字典中的解释有:①大;②正当,正在。在“鼎鼎大名”中应选第种,在“鼎盛”中应选第种。请再写出含“鼎”的成语(至少三个)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版语文六年级下册第二次月考测试题(二)
  • 7. 读拼音,写汉字。

    pái huái

    dān

    róu

    nuó

    dào

    ɡé

    fěn

    xuē

    zhí

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版语文六年级下册第二次月考测试题(二)
  • 8. 在括号里填上合适的词语进行搭配。

    的枪声   的眼光   的小屋

    的吼声   的态度   的匪徒

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版语文六年级下册第二次月考测试题(二)
  • 9. 比较阅读古诗,选择恰当的诗句填空。

        《马诗》《石灰吟》和《竹石》三首诗都表达了诗人的爱国情怀和远大的志向。但表达的情感却又不同。表现诗人渴望建功立业的诗句是;表现诗人在困难和打击面前毫不动摇的诗句是;表现诗人坚守高洁情操的诗句是

    A.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间    B.何当金络脑,快走踏清秋

    C.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版语文六年级下册第二次月考测试题(二)
  • 10. 课外阅读。

    开在记忆深处的花

        ①记忆,好比一口深邃的井,我们所经历的绝大多数人和事,都被淹没了、遗忘了,而能让我们记住的,只有那些开在记忆深处的花。

        ②小学时,我在加拿大生活学习过两年,经历过很多新鲜事,见过很多有趣的人,但一次买鱼的经历,令我至今难忘。

        ③那是一个星期日,妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选,我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼,一条就需要20加元。

        ④工作人员是一位十六七岁的大哥哥,典型的西方人的模样:一头很短的黄发,一双浅蓝色的眼睛,一个尖尖的鼻子,一张总往上翘的嘴,这张脸充满了友善。

        ⑤我指着那条漂亮的鱼说:“麻烦你给我捞一条。”

        ⑥让我意外的是,他问了一个似乎无关紧要的问题:“你养鱼的缸大吗?”

        ⑦我疑惑地说:“不大,比较小。”我一边比划鱼缸的大小,一边说。“抱歉,我不能把这条鱼卖给你,你的鱼缸太小,会把鱼养死的,我帮你另外选一种吧。”他笑着说。

        ⑧我怀疑自己是不是听错了。按我们中国人的思维,卖东西的主要是把东西推销出去,才不会管其他的。在国内,经常会遇到一些卖鱼人,为了牟利,专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。

        ⑨我满脸疑惑,妈妈认为,可能是这种鱼不好养,鱼缸小容易死,怕我们找上门来,他才不愿意卖给我们。

        ⑩于是我说:“您放心,如果养死了,我们不怨你。”

        ⑪“这种鱼本来能活40多年,现在它还是一个婴儿,但它对生活空间要求比较高,如果鱼缸太小,很容易死的!难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?”

        ⑫没有唯利是图,也没有高深的理论,有的只是再普通不过的道理:对生命自然而原始的尊重。我被他的话深深震撼了,我觉得自己无比渺小。最后,在他的建议下,我选了很好养却最便宜的一种鱼:斗鱼。一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼,价钱仅需3加元。

        ⑬从此以后,我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀:尊重每一个生命,而不仅仅是让它们吃饱喝足。

        ⑭开在这记忆深处的花,历久弥新,永远艳丽、清晰,吸引着我,指引着我。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版语文六年级下册第二次月考测试题(二)