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部编版: 一年级上册
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  • 1. “他从地上拣了根草,扬起脑袋,把草秆支在鼻子上,脑袋上下来回移动,设法不让草倒下。”这段文字主要采用(    )描写,突出了汤姆机灵、聪明、好表现、用心良苦的性格特征。
    A: 动作
    B: 细节
    C: 侧面
    难度: 中等 题型:常考题 来源:六年级下册语文试题  快乐读书吧:漫步世界名著花园 同步练习  人教部编版
  • 2. 在第(    )次出海经商时,船在途中遇到风暴触礁,只有鲁滨逊幸存,漂流到孤岛上。
    A: 1
    B: 2
    C: 3
    D: 4
    难度: 中等 题型:常考题 来源:六年级下册语文试题  快乐读书吧:漫步世界名著花园 同步练习  人教部编版
  • 3. 是谁把尼尔斯变成了小矮人?(    )
    A: 仙女
    B: 小狐仙
    C: 大雁
    难度: 中等 题型:常考题 来源:六年级下册语文试题  快乐读书吧:漫步世界名著花园 同步练习  人教部编版
  • 4. 尼尔斯看到的那个海底城市要多少年才能从海底浮上地面一次?(    )
    A: 100年
    B: 1000年
    C: 50年
    难度: 中等 题型:常考题 来源:六年级下册语文试题  快乐读书吧:漫步世界名著花园 同步练习  人教部编版
  • 5. 当尼尔斯变小时,其他动物是什么心情?(    )
    A: 开心
    B: 伤心
    C: 无所谓
    难度: 中等 题型:常考题 来源:六年级下册语文试题  快乐读书吧:漫步世界名著花园 同步练习  人教部编版
  • 6. 身陷绝境的鲁滨逊找到了哪些活下去的理由?(至少写出4点)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:六年级下册语文试题  快乐读书吧:漫步世界名著花园 同步练习  人教部编版
  • 7. 我们一起来读《鲁滨逊漂流记》。

    《鲁滨逊漂流记》的作者是作家。是书中的主人公。他三番五次地抛开小康家庭,出海闯天下。在遭遇流落到荒岛上以后,他用自己的头脑和双手,修建,种植,驯养,制造,把荒岛改造成“世外桃源”。他在荒岛上生活了年后,搭上一艘英国船只回国了。这些故事情节生动地塑造了一位的主人公形象。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:六年级下册语文试题  快乐读书吧:漫步世界名著花园 同步练习  人教部编版
  • 8. 《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊把被救的野人取名为““,后来,这个野人成为他的忠实的仆人和朋友。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:六年级下册语文试题  快乐读书吧:漫步世界名著花园 同步练习  人教部编版
  • 9. 通过这本书中鲁滨逊的一些经历,我们知道风向决定了
    难度: 中等 题型:常考题 来源:六年级下册语文试题  快乐读书吧:漫步世界名著花园 同步练习  人教部编版
  • 10. 作者在《鲁滨逊漂流记》中主要通过(    )方法来塑造人物形象的。
    A: 动作描写
    B: 心理描写
    C: 语言描写
    D: 外貌描写
    难度: 中等 题型:常考题 来源:六年级下册语文试题  快乐读书吧:漫步世界名著花园 同步练习  人教部编版