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部编版: 一年级上册
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  • 1. 阅读课内文段,完成练习。

    我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢?

    有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。

    第一自然段是围绕着“”这个中心来写的。
    找出第一自然段中描写“我”的心理活动的句子。这个句子表现了“我”怎样的心情?
    “路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。”这句话运用了的修辞手法,烘托了“我”的心情。
    “路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!”从这句话中你体会到了什么?
    “果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。”这句话中运用这些描写动作的词语,写出了“我”在雨中的心情。遇到下雨时,你是怎么做的?你的心情是怎样的?用一段文字写一写吧!(最好仿照上面的句子,用上一系列表示动作的词语)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版六年级上册语文一课一练-16盼练习
  • 2. 词语训练。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:六年级上册语文一课一练16.《盼》(含答案)部编版
  • 3. 按要求完成句子练习。
    昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。(用加点的词语写句子)
    草长,树木长,山是一天一天地变丰满。(用“因为……所以……”改写这句话)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版六年级上册语文一课一练-15夏天里的成长同步练习
  • 4. 看拼音,写词语。

    pénɡ  jià

    tái   xiǎn

    cǎo   pínɡ

    ɡān   zhe

    pù    bù

    mén  fènɡ

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教统编版六年级上册语文一课一练-15夏天里的成长同步练习
  • 5. 选择词语填空。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版六年级上册语文一课一练-15夏天里的成长同步练习
  • 6. 写出带有下列字画的字。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版一年级上册语文《语文园地一》同步练习
  • 7. 给下列加点的多音字选择正确的读音,把序号写在横线上。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版六年级上册语文一课一练-15夏天里的成长练习
  • 8. 选择对谚语含义理解正确的选项。(填序号)
    “不热不长,不热不大。”(    )
    “六月六,看谷秀。”(    )
    “处暑不出头,割谷喂老牛。”(    )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版六年级上册语文一课一练-15夏天里的成长练习
  • 9. 填空。
    “尽量地用力地长”中的“尽”在这里读,它的另一个读音是,组词为
    “希望”的近义词是,反义词是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版六年级上册语文一课一练-15夏天里的成长练习
  • 10. 阅读课内文段,完成练习。

    夏天是万物迅速生长的季节。

    ②生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

    草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。

    一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿,慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

    找出本文的中心句。
    夏天里的成长有什么特点?(用文中原话回答)
    “昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。”这句话运用了的修辞手法,用一系列表示时间的词语表现了植物
    每到夏天,暑假开学的时候,我们都会比之前高一个年级,这些是我们看得见的长,我们长的不仅有年级,还有______________,这些是我们看不见的长。(    )
    结合你的生活经历,谈一谈你对“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长”的理解。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版六年级上册语文一课一练-15夏天里的成长练习