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部编版: 一年级上册
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  • 1. 补充成语,并选择其中两个说一句话。

    别出心       井然有      技高一     全神

    自受       指手脚      不思索     携扶弱

    写话:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版2019-2020年六年级上册语文第二次月考测试试卷(一)
  • 2. 按要求,写句子。
    老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改成转述句)
    她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。(仿写)
    》《在柏林》的作者是奥莱尔写的。(修改病句)
    稻子熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。(修改病句)
    写一个你对某一件事情入迷的场景。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版2019-2020年六年级上册语文第二次月考测试试卷(一)
  • 3. 读片段,完成后面的练习。

        古老的钟发哑地敲了十下、十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,感谢上帝,孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音,“他现在在哪儿?上帝啊,保佑他,救救他,开开恩吧!”她自言自语着。

    写出描写环境的语句。
    这个文段的描写,虽然只字没提“穷”字,但也处处透出了“穷”,包括:
    也就是这个文段的描写,也可以看出桑娜是勤劳善良的,从这句可以看出她的勤劳,从这儿最能看出她的善良。
    《童年》是(国家)写的,里面的主人公是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版2019-2020年六年级上册语文第二次月考测试试卷(一)
  • 4. 填空。

    “天”字共画,第一画是

    “四”字共画,第一画是

    “是”字共画,第三画是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版一年级上册语文《四季》随堂练习
  • 5. 阅读瞭望塔。

    被人相信是一种幸福

        一艘货轮在烟波浩瀚的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没听,他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越走越远……

        求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂,努力使头伸出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向。

        船越走越远,船身越来越小,到后来,什么都看不见了,只剩下一望无际的汪洋。孩子的力气也快用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去了。放弃吧,他对自己说。这时候,他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不,船长知道我掉进海里后,一定会来救我的!想到这里,孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……

        船长终于发现那黑人孩子失踪了,当他断定孩子是掉进海里后,下令返航,回去找。这时,有人规劝:“这么长时间了,就是没有被淹死,也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下,还是决定回去找。又有人说:“为一个黑奴的孩子,值得吗?”船长大喝一声:“住嘴!”

        终于,在那孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子。

        当孩子苏醒过来之后,跪在地上感谢船长的救命之恩时,船长扶起孩子问:“孩子,你怎么能坚持这么长时间?”

        孩子回答:"我知道您会来救我的,一定会的!”

        “你怎么知道我一定会来救你的?”

        “因为我知道您是那样的人!”

        听到这里,白发苍苍的船长“扑通”一声跪在黑人孩子面前,泪流满面:“孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”

        一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你,相信你会给予拯救更是一种幸福。

    “孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”你对这句话是怎么理解的?
    船长为什么会得到黑奴小孩如此深刻的信任呢?
    船长为什么会把别人的信任看得这么重呢?
    你是怎么理解“被人相信是一种幸福”?可举例说明。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版2019-2020年六年级上册语文第二次月考测试试卷(一)
  • 6. 字音辨真假。(为下划线字选择正确的读音)

    悻(xìnɡ  xìn)   轮(ɡuō   kuò)   动(cuán  zǎn)

    梧(kuí  ɡuǐ)    祭(diàn  zūn)   笑(nínɡ  nìnɡ)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版2019-2020年六年级上册语文第二次月考测试试卷(一)
  • 7. 阅读片段,完成后面的练习。

    竹节人(节选)

        教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。

        ‚而现在,这些裂缝正好用来玩竹节人。

        ……

        ƒ将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。

        „竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!

        …找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!

        ……

        †破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。

        ……

        ‡黑虎掏心!泰山压顶!双龙抢珠!

        ˆ咚锵咚锵咚咚锵!咚咚锵!

        ……

        ‰只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。

        Š他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模一样。

    第段划线句子使用了什么修辞手法,有什么表达效果?
    第„…段末尾都有“神气”,这属于什么写法?有什么好处?
    从句式和标点符号两方面分析第‡ˆ两段的表达效果。
    老师把竹节人没收后,怎么做的?你怎么看待老师的行为?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版2019-2020年六年级上册语文第二次月考测试试卷(二)
  • 8. 在横线上填上合适的词语。

    的波涛      的狂风      的小屋

    的海风      的神情      的天气

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版2019-2020年六年级上册语文第二次月考测试试卷(二)
  • 9. 题目:《                              让生活更美好》

    提示:①什么让你的生活更美好,先想一想,再把题目补充完整。②它是怎么影响你的生活的?通过具体的事例来说明对你生活的影响。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版2019-2020年六年级上册语文第二次月考测试试卷(二)
  • 10. 我来夸夸他。

    《桥》以“桥”做题目,含义深刻,耐人寻味。让我们以“桥”来赞美文中这位可歌可泣的老支书。

    例:老支书,你用自己的血肉之躯筑起了一座永不坍塌的桥梁!

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版2019-2020年六年级上册语文第二次月考测试试卷(二)