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部编版: 一年级上册
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  • 1. 附加题
    “宫、商、角、徵、羽”称为
    少小离家,乡音无改
    无情未必,怜子如何
    东风面,总是春。
    村边合,郭外斜。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省白城市通榆县2019-2020学年六年级上学期语文期末质量检测试卷
  • 2. 读拼音写词语,先写出整体认读音节,再按要求填空。

    qīng yōu

    dǐ yù

    méng lóng

    quán shén guàn zhù

    páo xiào

    zuǐ chún

    shùn jiān

    wēi fēng lǐn lǐn


    ▲写出整体认读音节。以上填写的词语中,两个字的部首、结构相同的是;表示“形容声势或气派使人敬畏”这一意思的词语是,其反义词是;“qīng yōu”的“yōu”字,是结构,第2笔的笔画名称是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省汕头市凤翔中心小学2019-2020学年六年级上学期语文期末考试试卷
  • 3. 我会给字各组两个词。

         少

         小

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版一年级上册语文《大小多少》随堂练习
  • 4. 下列词语中下划线字读音相同的一项是(   )
    A: 转  腾  百不挠
    B: 勉  求  词夺理
    C: 参  遣  强人意
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省汕头市凤翔中心小学2019-2020学年六年级上学期语文期末考试试卷
  • 5. 给“帝”字加上不同的偏旁,组成新字填在相应的横线上。

        真    啭    造者    瓜熟

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省汕头市凤翔中心小学2019-2020学年六年级上学期语文期末考试试卷
  • 6. 根据对课文的理解填空。
    《丁香结》一文中,作者由联想起象征着的“丁香结”,发出“”的感叹。
    《盼》一文以“”为线索,写了盼下雨等事件。
    伯牙“破琴绝弦,”,因为他“”。由于这个传说,人们把真正了解自己的人叫作“”,用“”比喻知音难觅或乐曲高妙。
    读书,是生命最美的姿态。从这册书中,我认识了的狼牙山五壮士,的牧童,的老支书,的闰土,的鲁迅。(用四字词语填空)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省汕头市凤翔中心小学2019-2020学年六年级上学期语文期末考试试卷
  • 7. 按要求改写句子。
    木桥开始摇晃,开始吱吱作响。(改为拟人句)
    用一句话写人物说话,不用“说”来表达。
    母爱是温暖心灵的太阳、滋润心灵的雨露、灌溉心灵的沃土。(改为排比句)
    京剧发展并继承了中国传统戏曲的表示手法。(用上修改符号,在原句修改)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省汕头市凤翔中心小学2019-2020学年六年级上学期语文期末考试试卷
  • 8. 填空。
    “大”字共画,第一画是
    “少”字共画,第三画是
    “小”字共画,第三画是
    “猫”的部首是,“鸭”的部首是
    “鸟”的第四笔是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版一年级上册语文《大小多少》随堂练习
  • 9. 读以下材料,按要求答题。

        材料一:在美国,各社区都有图书馆,任何人都可以进去阅读。德法等国都设有国家阅读基金,通常由国家领导人担任主席或名誉主席。韩国为了推动国民读书,也有各种各样的读书组织和读书节……中国对国民的阅读状况也非常关注,提出了“国民图书阅读率”这个概念,每隔两年在国内进行一次调查。

        材料二:目前,汕头市各中小学正在努力建设“书香校园”,通过师生诵读、经典推荐、图书漂流、读书征文等活动,积极营造爱读书、读好书的氛围,切实提升师生人文素养。

    请用一句话简要概括材料一的主要观点。
    1995年,联合国教科文组织把每年的(   )确定为“世界读书日”。(填序号)
    为宣传阅读的重要性,更好地促进全民阅读,请你设计一条宣传标语。(不超过20字)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省汕头市凤翔中心小学2019-2020学年六年级上学期语文期末考试试卷
  • 10. 阅读短文,按要求回答问题。

    ___________

        ①春不总是千篇一律。有时候,四月一个箭步就跃上了我们弗吉尼亚的小山丘。顿时,整个舞台就活跃起来:郁金香引吭高歌,连翘花翩翩起舞,梅花表演起了独奏,树木也在一夜之间披上新绿。

      ②有时候,春又悄然而入,羞涩腼腆,欲前又止,就像我的小孙女,倚在门边,偷偷往里瞅,又一下子跑开了,不见踪影,只听见她在门厅格格地笑。我喊一声:“我知道你在那儿,进来吧!”于是四月便倏地一下飞进我们怀中。

        ③山茱萸的花骨朵嫩绿绿的,镶着赤褐色的花,在那漂亮的花萼里,竞稳稳地簇拥着几十颗小种子,我们不禁要惊羡地问一句:一个月前这些种子还在哪儿呢?苹果树像卖帽人,向人们展示他帽子上那一片片带玫瑰红的乳白色丝缎。所有熟睡的都醒了——樱草花、蝴蝶花、草夹竹桃……大地也暖和起来——你可以闻到四月的气息,感觉到它那股馨香,把它捧在手中赏玩。

        ④所有这一切都向我暗示着一个主题,就像一行弦乐拂过我的脑际。生命在继续!这主题极简单  又极神奇  那就是  所有现在的一切  过去也如此  所有现在的一切  将来也如此。那个触人。弦的时刻去而复返。有一年的二月,我们在南面山坡上拔蔷薇和金银花根,我用双手扒开腐臭的枯叶和发霉破碎的树皮,忽然发现在那堆枯树烂叶底下,一株野生的根茎上竟发出一道绿光,倔强地朝着不见太阳的方向伸展。我不是说我看到了上帝的神迹,我想我发现的是一株野蝴蝶花。

        ⑤这株蝴蝶花可______只是活了下来,它______在生长,完全遵守着应有的程序生长,应和着那人类还很年轻时就已很古老的节奏和力量。而且它的生命还是从早已远去的冬季留下的枯叶里滋生出来的。这根茎的生命是不可扼杀的。我掩上土,用铲子拍拍它,告诉它耐。等着,春天会来的。

        ⑥这是复活的季节,那些死去的,或看起来好像死去的,又重新获得了生命——僵直的枝条柔软起来;枯黄的大地绿意融融。这正体现了一个奇迹:世上没有死亡,只有永恒的生命.....

    难度: 困难 题型:常考题 来源:广东省汕头市凤翔中心小学2019-2020学年六年级上学期语文期末考试试卷