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部编版: 一年级上册
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  • 1. 课外阅读

    刘姥姥进大观园(节选)

    那刘姥姥入了坐,拿起箸(zhù筷子)来,沉甸甸的不伏手——原来凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这个叉爬子,比我们那里的铁锨还沉,那里拿得动他?”说得众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上,凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。

    贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛,吃个老母猪不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先是发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住,一口茶都喷了出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟”。宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑得搂着叫“心肝”。王夫人笑得用手指着凤姐,却说不出话来。薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位,拉着他奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。

    选择最恰当的答案,把字母填在括号里。这两段话写的是(  )的场面。
    众人为什么“先是发怔”?后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”?
    这里是写有意拿取乐,目的是讨好,让大家开开心。
    第二段着重写这些人笑的具体情形,在文中把相关句子抄下来下来。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级下第13课《人物描写一组》第2课时 同步练习
  • 2. 品读诗句,完成练习。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编五年级下册语文9.古诗三首一课一练
  • 3. 生字组词,看谁组得多。

           

           

           

           

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版一年级上册语文《青蛙写诗》一课一练 xj
  • 4. 语言文字运用。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市苍南县2019-2020学年五年级下学期语文期末试卷
  • 5. 阅读实践

    (一)那个乞丐

        ①时间已经过去了七十多年,但是那个乞丐的影像总还生动地储存在我的记忆里,时间越久,越显得明晰。

        ②这是一个老太婆。她的头发还没有全白,但蓬乱如秋后的杂草。面色黧黑,满是皱纹。右手持一根短棍。因为她也是双目失明,棍子是用来探路的。不知为什么,她能找到施主的家门。我第一次见到她,就是在我家的二门外面。她从不在大街上叫喊,而是在门口高喊:“爷爷!奶奶!可怜可怜我吧!”也许是因为,她到我们家来,从不会空手离开的,她对我们家产生了感情;所以,隔上一段时间,她总会来一次的。我们成了熟人。

        ③据她自己说,她住在南圩子门外乱葬岗子上的一个破坟洞里。里面是否还有棺材,她没有说。反正她瞎着一双眼,即使有棺材,她也看不見。即使真有鬼,对她这个瞎子也是毫无办法的。

        ④不知道为什么,她竟然还有闲情逸致来种扁豆。她不知从哪里弄了点扁豆种子,就栽在坟洞外面的空地上,不时浇点水。到了夏天,扁豆是不会关心主人是否是瞎子的,一到时候,它就开花结果。这个老乞丐把扁豆摘下来,装到一个破竹筐子里,拄上了拐棍,摸模索索来到我家二门外面,照例地喊上几声。我连忙赶出来,看到扁豆,碧绿如翡翠,新鲜似带露,我一时吃惊得说不出话来。我当时还不到十岁,虽有感情,绝不会有现在这样复杂、曲折。我不会想象,这个老婆子怎样在什么都看不到的情况下刨土、下种、浇水、采摘。这真是一首绝妙好诗的题目。可是限于年龄,对这一些我都木然懵然。只觉得这件事颇有点不寻常而已。扁豆并不是什么名贵的东西,然而老乞丐心中有我们一家,从她手中接过来的扁豆便非常非常不寻常了。这一点我当时朦朦胧胧似乎感觉到了。这扁豆的滋味也随之大变。在我一生中,在那以前我从没有吃过那样好吃的扁豆,在那以后也从未有过。我于是真正喜欢上了这一个老年的乞丐。

        ⑤然而好景不长,这样也没有过上几年。有一年夏天,正是扁豆开花结果的时候,我天天盼望在二门外面看到那个头发蓬乱鹑衣百结的老乞丐。从早晨到晌午,从晌午到黄昏。然而却是天天失望,我又感到凄凉,感到孤寂,又是好几天心神不宁。从此这一个老太婆,在我眼前消逝了,永远永远地消逝了。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市苍南县2019-2020学年五年级下学期语文期末试卷
  • 6. 用适当的量词填空。

    水珠

    小河

    荷花

    池塘

    青蛙

    鞋子

    衣服

    裤子

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版一年级上册语文《青蛙写诗》课堂练习题
  • 7. 題目:我读懂了________

    成长就像一本书,我们时时在经历,时时在体会。同学们,从成长这一本生命之书中,你读懂了什么?是如高山流水的友谊,还是温馨守望的亲情?是渐行渐远的那个背影,还是难以忘怀的那个笑容……请打开记忆的大门,选取成长路上的一个典型事例,写出自己的感受。

    先将题目补充宪整,做到条理淸晰,内容具体。字数不少于400字。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市苍南县2019-2020学年五年级下学期语文期末试卷
  • 8. 根据拼音和语境,在括号里写出正确的词语。

    一本书就是一艘船,引领我(háng xíng)在 (liáo kuó)的世界,带我寻找照亮生命的(dēng tǎ)。我爱阅读,浩如烟海的经典让我看见个体的(miǎo xiǎo),令我 (sù rán qǐ jìng)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市苍南县2019-2020学年五年级下学期语文期末试卷
  • 9. 按课文内容或要求填空。
    诗中有情,我们跨越时空聆听诗人的心声。“ , 也傍桑阴学种瓜”是童真的可爱流露:“ 乡村四月闲人少, ”抒发劳动的幸福;“遗民泪尽胡尘里,”陆游道尽中原百姓盼望南宋军队的心情。
    字里有义,中国汉字博大精深。本学期我积累了谐音歇后语:
    文亦有道,教诲我们为人处世的准则。“夫不可陷之盾与无不陷之矛,  。”这是《自相矛盾》告诫我们的处事之道。遇到没有羞耻之心的人,我们要用《朱子语类》中的“。”这句话来告诫他为人之道。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市苍南县2019-2020学年五年级下学期语文期末试卷
  • 10. 照样子,写句子。

    例:门 门口  我家门口有一条小河。

     
     
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版一年级上册语文《青蛙写诗》课堂练习题