例：他身高最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。

本单元的课文语言很有特点，《杨氏之子》一文中，杨氏之子与孔君平的对话，利用做文章，一个，一个。在《手指》一课中，作者用的语言展现了五个性格各异的手指形象，让我们联想到。在《童年的发现》一文中，当费奥多罗夫被老师误会的时候，用的语言来安慰自己，令人忍俊不禁。

    但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住；要读书了，叫他翻书页；要进门，叫他揿门铃。

耳朵在此

    新上任的知县是山东人，因为要挂帐子（蚊帐），他对师爷说：“你给我去买两根竹竿来。”

    师爷把山东腔的“竹竿”听成了“猪肝”，连忙答应着，急急地跑到肉店去，对店主说：“新来的县太爷要买两个猪肝，你是明白人，心里该有数吧！”

    店主是个聪明人，一听就懂了，马上割了两个猪肝，另外奉送了一副猪耳朵。

    离开肉铺后，师爷心想：“老爷叫我买的是猪肝，这猪耳朵当然是我的了……”于是便将猪耳包好，塞进口袋里。回到县衙，向知县禀道：“回禀太爷，猪肝买来了!”

    知县见师爷买回的是猪肝，生气道：“耳朵哪里去了!”师爷一听，吓得面如土色，慌忙答道：“耳……耳朵……在……在我……我的口袋里!”

竹枝词

[唐]刘禹锡

杨柳青青江水平，闻郎岸上踏歌声。

①三人同日来，喜见百花开。

②宝玉不在姑娘在。

③草堆下面两只狗。

④.加倍才算多。

⑤一人不算小。

⑥又到村中。

⑦十字尾巴弯弯，算算数目少三。

①孔夫子搬家——

②上鞋不用锥子——

③飞机上吹喇叭——

④老虎拉车——

⑤外甥打灯笼——

⑥猪八戒拍照镜子——

⑦骑自行车下坡——

⑧膝盖上钉掌——

     “星”和“凤”的共同特点：它们原来都是象形字，有着鲜明的图画文字特征。由于汉字毕竟不是绘画，而是文字符号，简化后，象形字的特征一旦弱化，就不容易辨认出来了。因此，人们在象形字的基础上增加声符，创造了新的形声字。

本文选自我国古代杰出的长篇神话小说《》，作者是代的。小说主要讲述了的故事，主要人物有等。我最喜欢的人物是，原因是。