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部编版: 一年级上册
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  • 1. 给加下划线的字选择正确的读音。
    【huànɡ       huǎnɡ】          
    【hènɡ       hénɡ】 祸    纵     牧童归去 牛背
    【ɡònɡ        ɡōnɡ】 不应求     品     耕织
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省唐山市玉田县2019-2020学年五年级下学期语文1-2单元质量检测试卷
  • 2. 补充词语。

    归赵   不自   神机算   

    草船借   火眼睛   浩渺   相

    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省唐山市玉田县2019-2020学年五年级下学期语文1-2单元质量检测试卷
  • 3. 口语交际。

        在平时的阅读中,相信你对名著以及名著中的人物都有一定的了解,你最喜欢《》中的人物,原因是:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省唐山市玉田县2019-2020学年五年级下学期语文1-2单元质量检测试卷
  • 4. 按要求填空。
    ,村庄儿女各当家。”解释“儿女”:
    ,忽作玻璃碎地声。”解释“磬”:
    通过学习课文,我认识了的鲁肃,神机妙算的的武松,的孙悟空。
    月出惊山鸟,
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省唐山市玉田县2019-2020学年五年级下学期语文1-2单元质量检测试卷
  • 5. 仿照例子写句子。
    蜗牛一家住在小树林旁边。

    住在

    哦,已经是夏天了!

    已经

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版一年级上册语文《小蜗牛》同步练习
  • 6. 课外阅读,回答问题。

    暖冬

        小的时候,是那么疯。数九寒天的,跑到村东小河上砸开一块冰,蹿上去,拿一根细竹竿撑着河床,那冰就行驶开来,成一条冰船。

        那是一个午后,我把一根竹竿挥得虎虎生风,突然从脚下传来断裂的咔嚓声。低头一看,一块冰分离成两块,慢慢漂向相反的方向。我急了,大叫一声,人掉进了河里,好在河水不深,我颤抖着牙关爬出来,跑回了家。

        我被母亲大骂一通,屁股上,落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说那河那么深,你不知道?母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光,象征性地洒在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿,看着我,愁眉不展。那些年月,家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天怎么上学?

        我一直把自己包在棉被里,看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃饭,小心翼翼地和母亲说话,小心翼翼地写作业和睡觉……

        夜里我醒来,看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影,那是母亲和她的油灯。

        早晨我被母亲推醒。我惊奇地发现,母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤。干燥的棉袄棉裤穿在身上,暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的,像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学,走到院子里,突然回头。母亲正在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。

        那年冬天特别冷。但我一直认为,那是我今生最温暖的一个冬天。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省唐山市玉田县2019-2020学年五年级下学期语文1-2单元质量检测试卷
  • 7. 下列加下划线的字的读音无误的一项是(    )。
    A: 涟(yí)    街 (ɡuàng)    鼓(léi ɡǔ)
    B: 动(ménɡ)    瓜 (wěi)     红(yān hónɡ)
    C: 壳(bànɡ)    点 (zhuì)    弓(nǔ)
    D: 猪(huān)    公 (qīnɡ)    劣(wán lüè)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省唐山市玉田县2019-2020学年五年级下学期语文1-2单元质量检测试卷
  • 8. 看拼音,写汉字。

    千rèn       mó托     zhěn所      bēng

    zhǎn新      nǐ定       juàn恋      特shū

    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版2020学年五年级下学期语文第二次月考试卷
  • 9. 阅读回答问题

    仓颉造字(节选)

        中国文字是世界上最有图像美的文字,这些文字是谁造出来的呢?

        人类早期是没有文字的,这样的时间过了很长很长。为了适应生活的需要,帮助表达、交换、记忆等,古人曾发明、使用过“结绳记事”。他们用长短不同、颜色有别的细绳,根据需要,在间隔不等的距离,打上不同形式的结,然后再依次拴在一根较粗的主绳上。其中记载的,大到历史事件,小到口角纷争,内容非常广泛。记事人经常手捻绳结,进行回忆和讲述,以此传给后人。

        后来黄帝的史官仓颉看到了鸟兽的走迹,就产生了造字的灵感。他依照着天地万物的形貌,造出了象形字。传说他在造字的时候,天空降下小雨,鬼在夜里啼哭,因为造字是很神圣的事。有了文字以后,人类的经验与智慧就可以记录下来,传承给后代。

        不过也有人认为其实在仓颉之前就已经有文字了,仓颉只是那个把文字整理、统一起来的人罢了,你认为呢?

    在还没有文字以前,古人是靠什么方法来记录事情呢?
    古人为什么要“结绳记事”?
    “结绳记事”所用的绳子有什么特点?“结绳记事”的内容有哪些?
    是什么让仓颉产生了造字的灵感的?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版2020学年五年级下学期语文第二次月考试卷
  • 10. 阅读回答问题

    丰  碑

        红军队伍在冰天雪地里前进。严寒把群山冻成了一个大冰坨。狂风像狼似的嗥叫着,似乎要征服这支装备很差的队伍。

        军长早把他的马让给了重伤员,他和战士们一道踏着冰雪行军。他不时被寒风呛得咳嗽着,他要率领这支队伍向前挺进,为后续部队开辟一条通道。等待他们的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗,可能三天两头吃不上饭,可能要睡雪窝,可能一天要走一百多里路,可能……哦,可能太多了,这支队伍的素质怎么样呢?能不能经受住严峻的考验?军长思索着……

        前面的队伍忽然放慢了行军的速度,有许多人围在一起,不知在干什么。

        军长边走边喊:“不要停下来,快速前进!”

        “……前面……冻死了一个人……”警卫员跑回来告诉他。

        军长愣了愣,话也没说,快步朝那边走去。风雪太大了,他步履有些踉跄,眼睛有点迷离。

        一位冻僵的老战士,倚靠一棵光秃秃的树干坐着,一动也不动,好似一尊塑像。他浑身都落满了雪,可以看出镇定、安详的神情,却一时无法辨认面目;半截纸卷的旱烟还夹在右手的中指和食指间,烟火已经被风雪打熄。他微微向前伸出手来,好像要向战友借火……怎么他的衣服这么单薄、破旧?像树叶、像箔片一样薄薄地贴在身上……“他的御寒衣物呢?为什么没有发下来?”

        军长的脸上顿时阴云密布,嘴角边的肌肉明显地抽动了一下,他蓦然转过头向身边的人吼道:“叫军需处长来!”一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。

    没有人回答他,也没有人走开……

        “听见没有?警卫员!叫军需处长跑步上来!”军长两腮的肌肉大幅度地抖动着,不知是由于冷,还是由于愤怒。

        终于,有什么人对军长小声地说了一声:“这就是军需处长……”

        军长就要发火的手势突然停住了,他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的脸上,融化成闪烁的泪珠……他深深地吸了一口气,缓缓地举起了右手,举至齐眉处,向那位与群山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼。

        风更狂了,雪更大了。大雪很快覆盖了军需处长的身体,他变成了一座晶莹的丰碑……

    军长什么话也没说,大步走进了弥天的风雪之中,他听见无数沉重而又坚定的脚步声在说:“如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?”

    (选文有删改)  

    文章首尾都有对于“风雪”的景物描写,作用是什么?
    文中描写了老军需处长冻僵?死在枯树干旁的情景,刻画人物的方法有:,老军需处长“倚靠一棵光秃秃的树干坐着”,说明他;他的神态“镇定、安详”,说明他:“单薄、破旧”的衣服“薄薄地贴在身上”,表现出他
    对“他怔怔地伫立了足有一分钟”这个细节描写的作用分析不正确的是(     )
    文章的主人公是谁?题目“丰碑”的含义应该怎样理解?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版2020学年五年级下学期语文第二次月考试卷