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部编版: 一年级上册
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  • 1. 哪些是植物?哪些是动物?把带点的词写到相应的横线上。

    牛马有脚,有翅膀。

    蒲公英妈妈为娃娃准备了降落伞。

    苍耳妈妈有个好办法。

    豌豆妈妈更有办法。

    植物
    动物
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版二年级上册语文《第一单元测试》同步试卷
  • 2. 根据所学内容填空。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:五上期末测试基础卷
  • 3. 下列词语的读音完全正确的一项是(    )。
    A: 恩惠(ēn fuì)    汛期(xùn qī)    削弱(xuē ruò)
    B: 任丘(rèn qiū)  叮嘱(dīng shǔ)  迟延(chí yán)
    C: 熟悉(shú xi)    着力(zhuó lì)    殿堂(diàn táng)
    D: 梳理(shū Iǐ)    辞退(cí tuì)    皎洁(jiā。 jié)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:五上期末测试基础卷
  • 4. 填入下面句子中的关联词,最恰当的一项是(    )

    (     )困难再多,他(     )会完成这项任务。

    A: 如果……就……
    B: 不是……而是……
    C: 即使……也……
    D: 虽然……但是……
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版2019-2020年五年级上学期语文期末素质测试试卷(二)
  • 5. 对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是(    )
    A: 难道鲸不是比象大得多的动物吗?(反问)
    B: 小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(拟人)
    C: 他有工具吗?没有。(设问)
    D: 她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。(比喻)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版2019-2020年五年级上学期语文期末素质测试试卷(二)
  • 6. 下列短语搭配有误的一项是(    )
    A: 腼腆的表情
    B: 龟裂的手指
    C: 震耳欲聋的噪声
    D: 凛冽的炭火
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版2019-2020年五年级上学期语文期末素质测试试卷(二)
  • 7. 下列词语书写全都正确的一项是(    )
    A: 箩筐     萝卜    冠军    哀求
    B: 留连     销毁     伏冲     植树
    C: 治疗     扺档     梳理     便宜
    D: 典礼     分辨    吩咐    开慕
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版2019-2020年五年级上学期语文期末素质测试试卷(二)
  • 8. 下列下划线字的注音有误的一项是(    )
    A: 视(qí)         谨(shèn)     闲(xiá)     抖(sǒu)
    B: 长(shàn)      裂(jūn)      形(zhuī)     糕(bǐng)
    C: 色(hè)        伟(hóng)     堡(lěi)      汤(yǎo)
    D: 玲(lóng)      蔽(zē)        巾(sā)      借(jiàn)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版2019-2020年五年级上学期语文期末素质测试试卷(二)
  • 9. 课内阅读我最棒。

        这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。“精彩极了!”“糟糕透了!”“精彩极了!”“糟糕透了!”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

    文中引号的作用是(    )。
    从文中找出一个比喻句写下来,并说出把什么比作什么。
    “这两个极端的断言”指的是,它们的共同出发点是
    生活中你是否也有类似的体验呢?请你说一说。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版2019-2020年五年级上学期语文期末素质测试试卷(二)
  • 10. 课外阅读我能行。

    想做橡树的比尔·盖茨

    董  贺

        比尔·盖茨是美国微软公司的创建人之一。他___________能取得非常大的成就,___________他从小就立下了一个志愿——要做昂首苍穹的橡树。

        比尔·盖茨上小学时,一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里,读不懂法律方面的书,就读名人传记。大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记,他都读。

        “我的孩子,你为什么喜欢这些人物的传记呢?”老盖茨抚摸着儿子的头,非常和蔼地问。

        “为了思考。”

        “为了思考?”

        “对,为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的,这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。”

        见儿子小小年纪就表现出非凡的想象力,思想已经走在年龄的前头,老盖茨既吃惊又高兴。一有机会,老盖茨就给孩子买书,买回各种书籍。比尔·盖茨高兴极了,他在自己的小房间里布置了一个小书架,把书分门别类地放好,还编上了序号。日子一天天过去了,小书架上的书越来越多,有历史人物传记,有法律、商贸方面的书,还有文学作品等。

    一天,比尔·盖茨的同学来他家做客,发现比尔·盖茨在读这些书,禁不住好奇地问:“你怎么买这么多书?”

        “在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书,才能使自己变得与众不同。”

        “为什么要与众不同?和别人一样生活不好吗?就像绿洲上的小草一样。”

        “___________做绿洲上的一株小草,还___________做荒丘上的一棵橡树,因为小草千篇一律,毫无个性,而橡树高大挺拔,昂首苍穹。”比尔·盖茨坚定地说。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版2019-2020年五年级上学期语文期末素质测试试卷(二)