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部编版: 一年级上册
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  • 1. 把下列词语补充完整,并按要求做题。
    把下列词语补充完整。
    不求     不言     沥血

    有味     无味     千

    同     天长     囫囵

    找出一对近义词:
    找出两对反义词:
    人应该珍惜时间,好好学习,这个道理是的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版2019-2020年五年级上册语文第八单元测试卷
  • 2. 根据语境填名言警句或诗句。
    。我们只有不断的学习,不断的积累知识,才能取得更大的成就。(《观书有感》)
    对待问题,他总是不懂装懂,我想告诉他:“”。(《论语》)
    。”这句话告诉我们只要有恒心,无事不成。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版2019-2020年五年级上册语文第八单元测试卷
  • 3. 课外阅读

    读书再读书

        一位巴格达商人走在山路上,突然,有个陌生的声音对他说:“捡几块石头吧,明天,你会既高兴又懊悔。”

        商人捡了几块石头继续赶路。天亮了,他掏出石头,发现它们都变成了宝石!商人无比高兴,可是,过了一会儿,他却很懊悔。高兴的是,石头变成了宝石;懊悔的是,捡得太少了。

        亲爱的小读者,读书也如此。我们今天读的书,明天就会变作宝贵的财富,当我们长大成人,总会懊悔自己读得太少。

        很幸运的是,我从小就爱看书。记得小学三年级时就开始捧着厚厚的《女游击队长》囫囵吞枣地看,这份读书的兴趣一直伴随我长大。随着时间的推移,读书给我带来的好处越来越多:小时候从不为写作发愁,考大学语文得了高分,选择职业考上电台主持人,直到今天开始尝试写作……这,都是读书的功劳。我常常在想,如果当初我不读书也就不会有今天,但在庆幸的同时我也和那个商人一样懊悔:我为什么不读得多一些再多一些呢?这份懊悔来自我在工作的时候,常常感到“书到用时方恨少”!

        为什么会有那么多人喜欢读书?因为:

        读书使我们视野开阔。我没有去过非洲,没有到过南极大陆,但我却领略过非洲大陆的美丽风情,为南极洲的圣洁天地深深陶醉,这是因为读书让我身临其境。

        读书使我们情趣高雅。初春,当我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》:“假如,我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑哈哈地在风中摇摆,妈妈,你会认识我么?我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放,并潜入我的气息。

        读书使我们美丽。书一本一本地读,时光一年一年地溜走,蓦然抬头,那份书卷气已从内心悄然映在脸上。是啊,还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢?

        读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想,当我们在阅读的时候,已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中,多好!我们本来天生只有一个头脑,是读书让我们又多了一个头脑。

        更为重要的是,读书能使我们多活几度生命。不读书的人,只有一次生命,他充其量只能过一辈子。读书,使我们拥有丰富的人生:过去,现在和将来。

        读书真让人受益无穷,所以,亲爱的小读者,请你从看电视、看卡通漫画、玩游戏机的时间中务必抽出时间来读书。别忘了,“书是奇迹”,如果你也想让自己的生命发生奇迹的话,那就去读书再读书——为了明天不致懊悔,让我们快快来捡宝石噢。

    “商人捡石头”的故事中作者形象地把读书类比作,把读书获得的好处类比成
    面对读书,作者是。她高兴的是;懊悔的是
    读一读含有下划线词的句子,仿写一句。
    划线句子中“偷”加引号的作用是,“别人的智慧”指的是
    从文中摘录一句关于读书的格言。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版2019-2020年五年级上册语文第八单元测试卷
  • 4. 下列说法错误的一项是(    )
    A: 白鹭是一首精巧的诗。”这个句子运用了比喻的修辞手法。
    B: 《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。
    C: “桂花盛开的时候,香飘十里”运用了夸张的修辞手法。
    D: “小珍珠鸟长得和它的妈妈一样”运用了比喻的修辞手法。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:南充市嘉陵区2019秋五年级上学期语文期中多校联考质量监测试题
  • 5. 背一背,补充句子或按要求填写。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:南充市嘉陵区2019秋五年级上学期语文期中多校联考质量监测试题
  • 6. 按要求写句子。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:南充市嘉陵区2019秋五年级上学期语文期中多校联考质量监测试题
  • 7. 说写·表达。

    你理想的学校是什么样的?请以《二十年后回母校》为题写一篇作文,要求有条理、有层次地写出母校的变化,把想象到的场景或者事件写具体。字数不少于400字。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:南充市嘉陵区2019秋五年级上学期语文期中多校联考质量监测试题
  • 8. 下列字书写无误的一项是(    )
    A: 吩付  大臣  建筑  游泳
    B: 编写  硝毁  传统  陪伴
    C: 规律  派遣  羞耻  遮蔽
    D: 交外  噪音  乌鸦  楷歌
    难度: 中等 题型:常考题 来源:南充市嘉陵区2019秋五年级上学期语文期中多校联考质量监测试题
  • 9. 表达交流。

        为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约:“接送孩子的车辆一律停靠在学校周围 500米以外的路段。”这天早上,爸爸照例开车送丽丽去上学。车距离学校还有一段路时,丽丽说:“”爸爸不解地问:还不到学校门口呢这么着急下车干什么?丽丽认真地说:“”爸爸满不在乎地说:哎呀!规定是规定,又没人看见!我再往前开点儿,要不,你还得走那么远呢!丽丽严肃地说“”听了丽丽的话,爸爸不好意思地说:你说得对!”说完爸爸就把车停靠在了指定的地点。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:南充市嘉陵区2019秋五年级上学期语文期中多校联考质量监测试题
  • 10. 仔细听,认真想,完成下面小题。

        园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其傍也;黄雀延颈,欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。

    根据这段文字所形成的成语是(    )。
    根据上下文的意思解释“蝉髙居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也。”中“其”指的是(    )。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:南充市嘉陵区2019秋五年级上学期语文期中多校联考质量监测试题