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部编版: 一年级上册
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  • 1. 按要求写句子。
    懒洋洋  小花狗  楼梯上  地  趴在(连成一句通顺的话)
    玲玲把画笔收拾好了。(改成“被”字句)
    在这儿画点儿什么,不是很好吗?(仿写句子)

    不是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版二年级上学期语文《玲玲的画》同步练习
  • 2. 读下列句子,选择句子所体现的人物心情或品质。(填序号)

    A.锲而不舍    B.临危不乱    C.欣喜若狂    D.心急如焚

    他点了一支烟,深深地吸了一口,然后从椅子上站了起来,在那狭小的空间里踱来踱去。
    心里那高兴劲儿啊,好像有一股甜滋滋清凉凉的风,掠过我的心头!
    时值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆去抄书,一部十万字的书,终于被他抄录到手。
    正上着课,不知怎么,桌椅板凳开始摇晃,忽然大家听见外面传来喊声:“地震了!”这时老师说:“别慌,前后门一个接一个地走,去操场。”
    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版四年级下册语文园地七
  • 3. 下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是(    )
    A: 小明像他爷爷-样,仔细研究着地上的痕迹。
    B: 那一片片树林,犹如绿色的大海。
    C: 长长的柳条垂到水面,仿佛一位位美女甩着长长的辫子。
    D: 听到八路军的枪声,包围圈中的鬼子像热锅上的蚂蚁——团团转 。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文园地六
  • 4. 先体会加点文字表达的感情,再照样子,写一写。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文园地六
  • 5. 下列成语与相关人物搭配有误的一项是(    )
    A: 囊萤夜读——车胤    铁杵成针——李白    悬梁刺股——孙敬、苏秦
    B: 凿壁偷光——匡衡     四面楚歌——项羽    完璧归赵——蔺相如
    C: 程门立雪——杨时     闻鸡起舞——祖逖    纸上谈兵——赵括
    D: 手不释卷——李白    韦编三绝——孔子    讳疾忌医——蔡桓侯
    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文园地六
  • 6. 暑假,彤彤与妈妈随团到西湖旅游。这趟旅程让她认识了很多的新朋友,她与朋友玩得很开心。她还主动帮助旅游团的叔叔阿姨做事,给大家讲故事、唱歌。她觉得旅游特别能锻炼人的交际能力。对她的这一行为,下列理解错误的一项是(    )
    A: 彤彤的朋友圈扩大了,与朋友活动的内容更丰富了。
    B: 彤彤的朋友圈缩小了,但与朋友交往更深入了。
    C: 交往越广泛,越有利于我们拓宽视野,增长见识。
    D: 参加公益活动或社会活动,是扩大交往范围的好方式。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文园地六
  • 7. 先将诗句补充完整,再按要求填空。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文园地六
  • 8. 看拼音,写字词。
    他tiǎn了一下嘴唇,轻咳一声,微笑着向大家 jiè shào起他的发明来。
    一段时间,他夜以继日地学习,liǎn jiá明显shòu了一圈。
    冬天到了,liū bīng、堆雪人、打雪天仗,我们尽情享受着xìng fú生活。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:第八单元拔尖测评
  • 9. 找出每小题中读音有误的一项。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:第八单元拔尖测评
  • 10. 课内阅读。

    巨人的花园(节选)

    春天来了,乡下到处开着小花,到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里,仍旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌,因为那里没有孩子们的踪迹;桃树也忘了开花;偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来,可是一看见那块布告牌,就马上缩回到地里睡觉去了。高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道:“春天把这个花园忘记了,我们一年到头都可以住在这儿啦!”雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。他说:“这是个好地方,我们一定要请雹来玩一玩。”于是雹也来了。他每天总要在屋顶上闹三个钟头,然后又在花园里绕着圈子用力跑。

    “我不懂为什么春天来得这样迟,”巨人坐在窗前,望着窗外那凄凉的花园,“我盼望天气快点儿变好。”

    (作者:王尔德)

    “我不懂为什么春天来得这样迟。”这句话表现的巨人的心情是(    )
    第一自然段主要运用了的修辞手法来描写花园,这样写的好处是:
    阅读选段,说说花园里“冬天的景象”是由哪些景物组成的。
    读了选段,谈谈你的收获。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:第八单元拔尖测评