①你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

    ②发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！

小小的天窗wèi jiè着孩子幼小的心灵。繁星闪shuò的夜里，天窗上掠过的黑影会让你联想到bà气的猫头yīng，灰色的biān fú……如同在沙tān上的zhàng篷里仰望美丽神奇的夜空，令人浮想联翩。

在生活中也有很多“天窗”，透过教室的窗户看向外面的世界，你看到了什么？又想到了什么？请你模仿课文第七自然段，大胆地想象，用上排比的修辞手法，完成小练笔。

《天窗》一文寓意深刻，是我国文学大师以自己的童年生活为题材写的一篇抒情散文。读了课文，我知道天窗的位置在，作者从和这两个特定的场景来写天窗给孩子们带来想象的欢乐。

千里马——             老黄牛——

铁公鸡——             变色龙——

领头羊——             过街鼠——

纸老虎——             哈巴狗——

百灵鸟——             小蜜蜂——

虑    蹭    槽    秧    峭

虚    憎    遭    殃    俏

诫    掘    警    碑    轴

戒    倔    譬    脾    油