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部编版: 一年级上册
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  • 1. 课文内容我知道。

        《白桦》体裁是,作者是诗人叶赛宁。诗歌以中心,表达诗人对的热爱之情。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:《白桦》练习第二课时
  • 2. 阅读诗歌,回答问题。

    《夜》

    作者:[俄国]叶赛宁

    河水悄悄流入梦乡,

    幽暗的松林失去喧响。

    夜莺的歌声沉寂了,

    长脚秧鸡不再欢嚷。

    夜来临,四下一片静,

    只听得溪水轻轻地歌唱。

    明月撒下它的光辉,

    给周围的一切披上银装。

    大河银星万点,

    小溪银波微漾。

    浸水的原野上的青草,

    也闪着银色光芒。

    夜来临,四下一片寂静,

    大自然沉浸在梦乡。

    明月撒下它的光辉,

    给周围的一切披上银装。

    你认为这首诗传达出诗人怎样的心境?
    “只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”去掉好不好?请说明理由。
    这首诗主要运用拟人化手法,请你谈谈这种写法的好处。
    读了这首诗,你还能联想到哪些诗或诗句?
    请你选择一个月明星稀或月黑风高的晚上,去感受一下夜的魅力,写一篇抒情短文或几行小诗。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:《白桦》练习第二课时
  • 3. 读拼音,写词语。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:《白桦》练习第二课时
  • 4. 品读诗句,并仿写。

    毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:《白桦》练习第二课时
  • 5. 补充词语。

    的流苏  的金晖  的朝霞

    的雪花  的光华  的树枝

    从这些词语中,我仿佛看到了一棵的白桦。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:《白桦》练习第二课时
  • 6. 写出下列词语的近义词和反义词。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:《白桦》练习第二课时
  • 7. 连一连——搭配正确词语

    白雪皑皑的        诗人

    姗姗来迟的        树枝

    热情似火的        朝霞

    难度: 中等 题型:常考题 来源:《白桦》练习第一课时
  • 8. 按意思写词语
    形容走得缓慢从容。
    形容神情举止自然大方,不呆板,不拘束。
    徘徊,盘旋;自由自在来回地走。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:《白桦》练习第一课时
  • 9. 指出下列句子所用修辞手法。
    串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。
    白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:《白桦》练习第一课时
  • 10. 读拼音,写汉字。

    bái huà

    tú shàng

    huā suì

    xiù huā

    xiāo sǎ

    méng lóng

    jì jìng

    cǎi xiá

    难度: 中等 题型:常考题 来源:《白桦》练习第一课时