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部编版: 一年级上册
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  • 1. 下列词语书写完全正确的一组是(   )。
    A: 蚊子  苍蝇  既使  科学      
    B: 横坚  绳子  系上  证明
    C: 研究  架驶   雷达   灵巧    
    D: 绳子  苍蝇  模仿   显示
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版四语上6.《夜间飞行的秘密》标准化试题课课练名师原创连载
  • 2. 按要求完成句子练习。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版四语上6.《夜间飞行的秘密》标准化试题课课练名师原创连载
  • 3. 课内阅读。

    坐井观天(节选)

    青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。

    青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”

    小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”

    段文字共有个自然段,其中第自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同。青蛙在,小鸟在
    猜字谜,在横线上填上相应的字。

    水要用口,左边口字旁。

    ②口水,左边三点水。

    回忆这个故事:小鸟和青蛙在争论什么?他们的说法为什么不一样?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版二年级上册语文《坐井观天》课时练习
  • 4. 课文片段

    《夜间飞行的秘密》片段(一)

        为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系(jì xì)着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙

    (mēng méng)上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。

              科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞(sāi  sè)上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似(sì  shì)的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。 

       三次不同的实验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版四语上6.《夜间飞行的秘密》标准化试题课课练名师原创连载
  • 5. 你知道课文《坐井观天》内容吗?读读课文,完成填空。

    青蛙天天,看见的天只有。小鸟一直在天空中飞,知道天,大得很。如果让青蛙,青蛙就会相信小鸟说的是真话了。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版二年级上册语文《坐井观天》课时练习
  • 6. “头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。”这句话用了什么修辞手法?有什么好处?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:小语四上 秋晚的江上
  • 7. 阅读诗歌,完成练习。

    秋晚的江上

    归巢的鸟儿,

    尽管是倦了,

         着斜阳回去。

    双翅一        

    把斜阳掉在江上;

    头白的芦苇,

           成一瞬的红颜了。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:小语四上 秋晚的江上
  • 8. 读诗欣赏,回答问题。

    “头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。”这问话用了什么修辞手法?有什么好处?“红颜“指的是什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:小语四上 秋晚的江上
  • 9. 下列词语中不能用来表示傍晚的太阳的一项是(  )
    A: 朝阳
    B: 夕阳
    C: 斜阳
    D: 残阳
    难度: 中等 题型:常考题 来源:小语四上 秋晚的江上
  • 10. “把斜阳掉在江上”,对这句话的理解完全不正确的一项是(   )
    A: 这句话写出了斜阳因为没有了鸟儿翅膀的遮挡,直接照射到江上的景象。
    B: 这句话把看得见、摸不着的“光”想象成实实在在的物体,想象奇特,充满诗意。
    C: 斜阳发出的光怎么会掉呢?即使是诗,也应该考虑用词的准确性才对。
    D: 一个“掉”字,意境尽出,清晰地写出了斜阳发出的光,先照在鸟儿翅膀上,随着鸟儿翅膀的扇动,又照到江上的过程。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:小语四上 秋晚的江上