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部编版: 一年级上册
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  • 1. 写出下列句子中画横线词语的反义词。
    老这样坐下去,我恐怕会变得僵硬起来。
    在这小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。
    太阳今天在我身上照的怪暖和的。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版四年级语文上册一课一练5.一个豆荚里的五粒豆
  • 2. 重点段落分析。

    《蝴蝶的家》片段

        我常想,下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集的喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗?

        我一想起来就为蝴蝶着急,这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样的素洁,一点儿水都不能沾污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样着急。

        但是,一位小朋友非常确信地说:“它们和我们一样,肯定有家。下雨的时候,它们就会急忙飞到家里去哩!”不过它们的家在哪里呢?人家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢?也不能避雨。松林里呢,到处是水珠滚坠。园里的花是它们的家吗?花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?就连老树干的底面,也是顺下水来,湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版四年级语文上8蝴蝶的家一课一练
  • 3. 课外阅读。

    螳螂

    法布尔

        螳螂的外表很美丽。它长着细长的腰身,还披着一件淡绿色的外衣。当它把上半身直立起来的时候,前腿也会前伸,就像正在祈祷一样,模样很像一个虔诚的修女。

        【A】螳螂虽然很美丽,但性情却非常凶猛。【B】它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足,腿上有很多钩刺和锯齿。它的小腿上也有很多锯齿,甚至比大腿上的还要多。小腿锯齿的末端长着尖锐的硬钩子。记得有一次,我试图抓住一只螳螂。我一碰到它,就被它的刺牢牢“抓”住了。

        螳螂静止的时候,看起来很温和。(   )只要别的昆虫在它面前路过,(   )是有意还是无意的,它就会立刻把翅膀伸展开,用大腿迅速地把路过此地的昆虫抓住。然后,它就会用力把钳子夹紧,可怜的昆虫就会立刻被杀死。

        有一次,我看到一只蝗虫向一只螳螂走过桥。没等蝗虫靠近,螳螂就立刻张开翅膀,同时将身体的上端弯曲起来,嘴里还发出像蛇一样的“咝咝”声。这是一种心理战术,是利用对方的恐惧心理来打败对方。螳螂的眼睛一直瞪着蝗虫,可怜的蝗虫别吓傻了,竟然朝着螳螂走去。

        当蝗虫靠近螳螂时,螳螂一下子把它抓了过来,蝗虫再怎么反抗也逃不出它的魔爪。接下来,螳螂就开始享用自己的美餐了。

        除此之外,黄蜂也是螳螂的美食。螳螂经常躲在黄蜂的蜂巢旁边,等待猎物飞过来。一些粗心的黄蜂常常忽略螳螂的存在,当它们发现螳螂的时候,已经来不及逃跑了。

    在文中的括号里填上合适的关联词。
    文中画横线句子【B】运用了的修辞手法,写出了螳螂大腿的
    文中画横线句子【A】是一个句,作用是
    螳螂捕食有什么特点?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版四年级语文上8蝴蝶的家一课一练
  • 4. 比一比,再组词。

        憾     喧

        撼     宣

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教部编版四年级语文上8蝴蝶的家一课一练
  • 5. 给生字注音、组词。

         炊     檐 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版四年级语文上8蝴蝶的家一课一练
  • 6. 选词填空。

    辽阔      宽阔      宽敞      坚决       坚定

    我们一群人奔跑在平坦的大道上。
    的草原上一片葱绿。
    这间屋子又又明亮。
    你既然认识了错误就要改正。
    我们必须立场,不能人云亦云。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版四年级语文上8蝴蝶的家一课一练
  • 7. 照样子,写词语。
    孤零零:
    高高兴兴:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版四年级语文上8蝴蝶的家一课一练
  • 8. 修改病句。
    随地丢垃圾是一种不文明的人。
    经常阅读课外书,可以增长知识和写作水平。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版四年级语文上8蝴蝶的家一课一练
  • 9. 注意下面句子中划线的词语,我能照样子写句子。
    难道我们永远就在这儿做下去?(反问句)
    虽然母亲不相信,她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。(用划线的关联词语写句子)
    小女孩安静地整天在家里躺着。(缩写句子)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版四年级语文上5一个豆荚里的五粒豆一课一练
  • 10. 课外阅读。

    寻找快乐的小獾(节选)

    朱惠芳

        一天,小(huān  ɡuàn)决定去寻找自己的快乐。

        小獾走呀走呀,听见路边有一棵快要干死的小野花在喊:“小獾,请你救救我!”小獾把一片草叶卷成一个筒,捧来清水,轻轻洒在小野花身上。小野花喝足了水,挺直了腰,脸儿变得鲜艳了:“谢谢你!这个花瓣是我身上最香最美的一瓣,送给你。”一片粉红色的花瓣轻轻飘下来,小獾把花瓣藏好,又踏上了寻找快乐的旅程。

        (tū  hū)然,小獾看见前面有一张蜘蛛网,一只小蜜蜂不小心(zhuànɡ  chuànɡ)了上去,正在拼命挣扎。小獾小心翼翼地走过去,用力一拉,把小蜜蜂救了出来。小蜜蜂感激地说:“谢谢你!这一小罐蜂蜜送给你。”小獾藏好蜂蜜,又忙着去寻找快乐了。

        小獾走着走着,忽然听见地上传来轻轻的呻吟声。原来是小蚂蚱在草丛间练习跳远的时候,不小心把腿摔伤了。小獾背起小蚂蚱,把他送回了家。小蚂蚱的妈妈非常感激:“小獾,这根风铃草送给你!”

        天色晚了,小獾带着花瓣、蜂蜜和风铃草回到了家。看着这三份礼物,想起小野花、小蚂蚱和小蜜蜂的笑脸,小獾惊奇地发现,自己心里充满了一种说不出来的感觉。“这就是快乐吗?”小獾自言自语地说。

        他尝了尝蜂蜜:“原来,快乐就是这样甜。”

        小獾躺了下来,把花瓣盖在身上,深深地吸了口气:“原来,快乐就是那么香。”

        微风吹动风铃草,传出“叮叮当当”的轻响,小獾闭上了眼睛:“原来,快乐就是那么好听。”

        小獾就这样进入了甜甜的梦乡,脸上还带着甜甜的笑容。

    (选自《最哲理的童话》)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版四年级语文上5一个豆荚里的五粒豆一课一练