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部编版: 一年级上册
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  • 1. 按要求完成句子练习。

    反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。作者把比喻成,写出了爬山虎脚的样子,从词语看出作者观察得非常细致。仿照例句,先详细描写,再用上比喻句。

    水仙花开花了!

    难度: 中等 题型:常考题 来源:四年级上册语文一课一练-10 爬山虎的脚人教(部编版)
  • 2. 对于课文内容的理解,正确的是(    )
    A: 这篇课文是按照从整体到部分再到细节的顺序进行描写的。
    B: 课文启发我们要细致、连续地观察周围的事物。
    C: 课文重点描写了爬山虎“脚”的样子,以及它是怎样向上攀爬的。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四年级上册语文一课一练-10 爬山虎的脚人教(部编版)
  • 3. 划线字读音完全正确一组词语是(    )
    A: (xiánɡ)落伞    (ɡé)楼
    B: 萧(sè)         投( jiànɡ )
    C: (shāo)客       文(zhānɡ)
    D: 谦(xùn)        浪(fèi)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四年级上册语文一课一练-9 古诗三首 人教(部编版)
  • 4. 选字组成词语。

    (暮   墓)       地     

    (吟  怜)        可     

    (提   题)       问     

    (峰  锋  烽)    火     雷     山

    难度: 中等 题型:常考题 来源:四年级上册语文一课一练-9 古诗三首 人教(部编版)
  • 5. 对于本文中三首诗的理解,错误的是(    )
    A: 《暮江吟》表达了诗人轻松愉快的心情。
    B: 这三首诗都蕴含着人生的哲理。
    C: 《雪梅》诗人运用对比的手法,描写了雪梅争春的情趣,表达了诗人对雪梅的喜爱之情。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:四年级上册语文一课一练-9 古诗三首 人教(部编版)
  • 6. 阅读诗歌,回答问题。

    题西林壁

    横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

    ________________,________________。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:四年级上册语文一课一练-9 古诗三首 人教(部编版)
  • 7. 仿照例句,把下面的句子写具体。

    例:细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。

    树枝上站着小鸟。

    树枝上站着小鸟。

    草地上开满了野花。

    草地上开满了野花。

    队旗在空中飘扬。

    队旗在空中飘扬。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版二年级上册语文《语文园地五》随堂练习
  • 8. 看图,先根据图意写出两句诗,用上比喻句,说说这两句诗描写的景色。

    古诗:

    景色:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:四年级上册语文一课一练-9 古诗三首 人教(部编版)
  • 9. 解释下面划线的词语。

    可怜九月初三夜。       可怜:

    西林壁               题:

    ③只身在此山中。       缘:

    ④梅雪争春未肯。       降:

    难度: 困难 题型:常考题 来源:四年级上册语文一课一练-9 古诗三首 人教(部编版)
  • 10. 从《题西林壁》这首诗中,我们得到的启发是(    )
    A: 对于复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。
    B: 对于复杂的事物,应从多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
    C: 既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体会、去分析。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四年级上册语文一课一练-9 古诗三首 人教(部编版)