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部编版: 一年级上册
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  • 1. 阅读理解。

    爬山虎的脚

    蒋林霖

        奶奶喜欢种花草,院子里种满了各种各样的花,四季花开不断。然而,奶奶最喜欢的还数那爬山虎。

        爬山虎爬满了院内的西墙。那些长大的叶子,绿得那么新鲜,铺得那么均匀,(   )没有重叠,(   )不留一点缝隙。远远望去,就像一堵绿色的墙,更像一条绿色的挂毯。

        我从小就在奶奶家长大。一次,我不小心被爬山虎的藤绊倒。我爬起来,气呼呼地把爬山虎的藤往下乱拉乱扯,费了九牛二虎之力才扯断几根藤,露出一片空白。可过了几天,叶子又填满了空白,我不服气又去拉。这时候,奶奶看见了,乐呵呵地说:“乖乖,别扯了,那爬山虎可凶呢!它的脚牢牢地巴住墙哩!”

        “咦,爬山虎还有脚?”我新奇地叫奶奶指给我看。奶奶扒开爬山虎的叶子,指着里面对我说:“爬山虎的脚长在茎上,你看,在茎上长叶柄的地方,反面伸出的就是脚。它的脚原来是枝状的六七根细丝,每根细丝都是嫩红的,形状像蜗牛的触角。那些丝触墙时,变成鲜红的小圆片巴住墙,使浅红的嫩茎紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬,一个劲儿地向上攀登……”

        我瞪大眼睛,听着奶奶绘声绘色的描述。

        停了一会儿,奶奶意味深长地对我说:“你要记住,做亼就要像爬山虎那样,脚踏实地,一步一个脚印儿向上攀登,才能不断进取啊!”听了奶奶的话,我似懂非懂地点了点头。从那以后,我也爱上了爬山虎。

    (选自《钓星星的小老鼠》)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:四年级上册语文试题 同类阅读-10 爬山虎的脚人教(部编版)
  • 2. 课外阅读。

    牵牛花娃娃

    蒲华清

        春天,爸爸带艳艳在阳台上的花(zāo  cáo)里(sàn  sǎ)下一排牵牛花种子。不久,土里冒出绿芽了;又不久,绿芽长成胖胖的绿藤了。爸爸在阳台边拉起一排长绳。

        艳艳问:“爸爸,拉绳干吗?”

        爸爸说:“牵牛花藤儿要比赛爬绳呀!”

        艳艳不信。只见爸爸把藤儿绕上长绳,一条绳一根藤儿,就像一排绿娃娃站在一道道起跑线上。艳艳乐了,忙喊:“预备——爬!”

        绿藤儿一动也不动,爸爸骗人。

        第二天早晨,呵!每根藤儿都向上爬了一段,中间那根最胖的藤儿爬得最快了,比旁边的藤儿高岀了好长一段。爸爸没骗人,艳艳乐得大声叫:“爸爸,来看!它们真的在比赛爬绳了!”接着,便拍着小手喊:“加油!加油!”

        但绿藤还是一动也不动。谁也没见它们往上爬。

        中午,艳艳放学回家,又见藤儿往上爬了一段。艳艳想:牵牛花藤儿真奇怪,它们为什么总是悄悄往上爬,不让人看见呢?

        不久,牵牛花藤儿爬上阳台顶了,就像给阳台挂了床绿纱帐;又不久,绿藤儿上长满了红花朵,就像绿纱(chàng  zhàng)挂满了密密的红喇叭。

        艳艳家的阳台好看极了。

        艳艳明白了:牵牛花是一群悄悄做好事的娃娃!

    (选自《一分钟床头小故事太阳》)

    将文中加下划线的字的错误读音用“\”画掉。
    文中破折号的作用是(    )
    文中画线的句子运用了的修辞手法。请照样子仿写一句: 。
    牵牛花藤儿为什么总是悄悄往上爬,不让人看见呢?
    你还知道哪些攀爬的植物?请把它们的名字写下来。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四年级上册语文试题 同类阅读-10 爬山虎的脚人教(部编版)
  • 3. 给划线的字选择正确的读音。

    (zā  zhā  zhá)针   无能 (wéi  wèi)力

    百发百 (fā   fà)     (gǔ gū)髓

    (jí  jì)使         纪 (jì jǐ)

    (jì  jù)精会神

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教(部编版)四年级上册语文一课一练-27 故事二则
  • 4. 用合适的关联词填空。

    ①蔡桓侯不听扁鹊的劝告,还在背后说扁鹊的坏话。

    纪昌已经取得了不小的成绩,飞卫还觉得他的眼力不行。

    ③扁鹊告诉蔡桓侯,蔡桓侯的病不治,会愈来愈重。

    纪昌勤学苦练,他成了百发百中的射箭能手。

    ⑤病已入蔡桓侯骨髓,扁鹊不逃往秦国,治不了他的病。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教(部编版)四年级上册语文一课一练-27 故事二则
  • 5. 纪昌成为百发百中的射箭能手,除了基本功扎实外,你认为还有什么原因?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教(部编版)四年级上册语文一课一练-27 故事二则
  • 6. 根据课文内容填空。
    飞卫告诉纪昌,要学会射箭,首先应该。文中描写了这两件事,说明了纪昌学习态度的虚心和认真,也说明了纪昌做事情有毅力和恒心。纪昌的基本功扎实以后,飞卫才让他学
    扁鹊第一次见到蔡桓侯,扁鹊发现蔡桓侯的病在,劝他治疗,而蔡桓侯的态度是;过了十天告诉他,他的病在,蔡桓侯听了,扁鹊;十天后,扁鹊告诉他,他的病发展到,蔡桓侯听了,扁鹊;又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓侯就,蔡桓侯很是,因为蔡桓侯的病深入,医生无能为力;最后,扁鹊,蔡桓侯病死了。从上面我们可以看出,蔡桓侯的病是由,最后发展到无药可救的地步,暗含了防微杜渐的道理,从中也可以看出扁鹊具有
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教(部编版)四年级上册语文一课一练-27 故事二则
  • 7. 给划线的字选择正确的解释。

    A.祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问    B.中国旧时钱币单位

    C.提取,收回        D.悬挂

    ①这位老人不幸去世了,许多人前来丧。

    ②这座桥已经有上百年的历史了。

    ③他拿着一钱上街购置家用。

    ④如果不规范开车,你的驾照会有被销的危险。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:人教(部编版)四年级上册语文一课一练-27 故事二则
  • 8. 判断正误。
    《纪昌学射》这个故事说明了学习一样本领,练习基本功很重要。
    《纪昌学射》这篇文章既是成语故事,又是寓言故事。
    《扁鹊治病》一文是按时间顺序写的。
    《扁鹊治病》一文告诉我们有了病不要害怕。
    《纪昌学射》和《扁鹃治病》是两则引人深思的童话故事。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教(部编版)四年级上册语文一课一练-27 故事二则
  • 9. 选择正确的解释。

    迫:  A.逼,威胁     B.接近,靠近     C.紧,急

    ①时间紧 , 容不得你犹豫了。

    ②敌人的皮鞭也不能使江姐屈服。

    ③卖火柴的小女孩饥寒交 , 冻死在街头。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:人教(部编版)四年级上册语文一课一练-23 梅兰芳蓄须
  • 10. 给划线的字选择正确读音。

    (chǔ  xù)须     逼 (bái  pò)

    (cán  chán)   (wáng  wàng)想

    (yāo  yào)请    不 (rén  rěn)

    (jiǎo  rǎo)   (jù  jǜ)绝

    (dīng  dìng)  (níng  nìng)可

    (yāo  yào)求    京 (jū  jù)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教(部编版)四年级上册语文一课一练-23 梅兰芳蓄须