当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 一年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 古诗文阅读。并完成练习。

    夏日绝句

    [宋] _____

    生当作人杰,__________。

    至今思项羽,__________。

    我会把古诗补充完整。
    这首诗借的故事,表达了诗人的思想感情。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:小学语文四年级上册21 古诗三首
  • 2. 解释下面加点的字,并翻译诗句。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:小学语文四年级上册21 古诗三首
  • 3. 给下面的加划线的字选择正确的读音。

    (bí pí)    葡(tao táo) 飞(jiàng jiāng)

    (zuì zhuì)    (qíng qín)  长(zhēng zēng)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:小学语文四年级上册21 古诗三首
  • 4. 前人对《凉州词》的后两句持两种不同的理解:一说作“悲伤语读”,另说作“谐谑语读”。你赞成哪一种?也可再作别解,请阐述具体理由。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:小学语文四年级上册21 古诗三首
  • 5. 关于安慰的方法,判断对错
    同学受了委屈,偷偷落泪。我会大声嚷道:“谁欺负你了?我要找他算账!”
    妹妹受了妈妈的批评,我会走到她身边,轻轻拍着她的肩膀说:“不要生气了,妹妹。犯了错只要你改正了,妈妈就不会再批评你了。”
    平平把家里的花瓶打碎了,但是他就是不肯向妈妈承认错误。妈妈说他,他还跑到我家里,说是不回去了。我会对他说:“你别生气了。你就在我家住,什么时候你妈妈找到这里来了,你再回去。”
    难度: 中等 题型:常考题 来源:小学语文四年级上册口语交际:安慰
  • 6. 根据描述的语境,完成练习。

        李超是个聪明的孩子,可是在学习上却很粗心。这次数学测验他没考好。晚上,他回到家里,爸爸一看试卷:5道计算题错了4道。爸爸沉下脸说:“李超,你真是一题不错啊!”

    爸爸的言外之意是:

    李超应该这样回答:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:小学语文四年级上册口语交际:安慰
  • 7. 口语交际。

        人间处处有真情,真情时时暖人心。生活中一定有人帮助过你,让我们借此机会,向帮助过我们的人表示感谢。

        如果是老师,我这样说:

        如果是妈妈,我这样说:

        如果是陌生人,我这样说:

        如果是,我这样说:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:小学语文四年级上册口语交际:安慰
  • 8. 口语交际。

        在运动会4×100米接力赛中,因为班里的小峰摔倒了,所以班级在这个项目上没有取得名次。小峰为此事闷闷不乐,他的好朋友小明对他说:“①小峰,虽然大家都为班级在接力赛项目上拿不到名次而惋惜,但大家都知道你不是故意摔倒的。②我永远都会支持你。③希望你在下次比赛中发挥出真正的实力。”

    小明说得不恰当的一句话是:。(填序号)
    小明这句话应该这样说:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:小学语文四年级上册口语交际:安慰
  • 9. 我说我话。

        新闻材料:2011年5月23日,中国山东省济宁市的未成年学生王辉(化名)因偷盗笔记本电脑,5月12日被法院判处管制6个月,处罚金1000元,并被要求4个月内不准进入网吧。

    你对这件事有什么看法?你觉得这样的判决能起作用吗?

    提示:作出“禁入网吧”决定,可有效避免王辉再次迷恋网络走向犯罪。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:小学语文四年级上册口语交际:安慰
  • 10. 照样子,选择一种心情,用动作描写来表现它。

    生气    自豪    快乐    紧张    伤心    着急    害怕

    例:害怕——我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。

    ——
    ——
    难度: 中等 题型:常考题 来源:小学语文四年级上册口语交际:安慰