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部编版: 一年级上册
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  • 1. 写出下列词语的近义词或反义词。

    近义词:

    迷恋——

    澄澈——

    妨碍——

    反义词:

    轻盈——

    羞愧——

    安慰——

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级下学期语文《剃头大师》同步测试
  • 2. 课内阅读。

    我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。

    很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。

    “哎呀!”我叫起来,“坏了!”

    小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说世界上再也没有比他更优秀的顾客了

    “我”觉得自己像个剃头大师,因为(     )(填序号)
    “我”剪得很快,因为是随意乱剪。这样的后果是。(用原句回答)
    对画横线的句子理解正确的是(     )(填序号)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级下学期语文 19 .《剃头大师》 同步习题
  • 3. 理清脉络。
    课文重点写了“害人精”和“剃头大师”——给小沙剃头的故事。
    老剃头师傅和“我”给小沙剃头的过程还是有很大不同的,从结果看,显得有点“大师”的样子,才是真正的“害人精”。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级下学期语文 19 .《剃头大师》 同步习题
  • 4. 比一比,再组词。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级下学期语文 19 .《剃头大师》 同步习题
  • 5. 按要求写句子。

    ①造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献。(修改病句)

    ②古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。(用划线的词语造句)

    ③帛比竹片、木片轻便。帛的价钱太贵。(用关联词语把两句话连成一句话)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:10 纸的发明
  • 6. 完成课文思维导图,方框里分别应该填什么?请选一选,填序号。

    ①蔡伦造出既轻便又好用的纸。

    ②用麻造纸,但麻纸比较粗糙,不好书写。

    ③运用龟甲、兽骨或青铜;运用竹片或木片;运用帛,但价钱太贵。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:10 纸的发明
  • 7. 读句子,选择括号中恰当的词语。

    ①早在几千年前,我们的祖先就(创造  制造)了文字。

    ②蔡伦吸收了人们长期积累的经验,(改善  改进)了造纸术。

    ③造纸术传到了全世界,极大地(促使  促进)了文化的发展。

    ④这种造纸方法就(传承  传播)下来了。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:10 纸的发明
  • 8. 阅读语段,完成练习。

        大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种________轻便________好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:10 纸的发明
  • 9. 看拼音,写词语。

    wěi  dà

    jì  Iù

    bǎo  cún

    jīng  yàn

    ōu  zhōu

    shè  huì

    难度: 简单 题型:常考题 来源:10 纸的发明
  • 10. 比一比。再组词。

       术    哟   约    洲    州

       册    何   阿    泊    伯

    难度: 中等 题型:常考题 来源:10 纸的发明