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部编版: 一年级上册
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  • 1. 把下列句子改为转述句。

    陈奶奶对小明说:“我不知道是你每天帮我把家门口的积雪打扫干净的。”

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级下册语文第八单元测试卷
  • 2. 用修改符号对下面的语段进行修改。

    在老师和同学们的帮助下,刘强端正了学习态度,能按时完成作业,错别字也大大进步了。他还积极参加文娱活动,在全校师生和少先队员们参加的儿童节联欢会上扮演节日,朗读了作者是著名诗人艾青写的“我爱这土地”。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级下册语文第八单元测试卷
  • 3. 阅读下面文章,回答问题。

    春节快到了,小张准备回老家过年,他买到了这样一张火车票(如图一)。

    铁路旅客乘车须知内容如下:

    ①请按照票面标明的日期、车次凭票乘车,并在规定时间内到站。如不能按时乘车,须在开车前办理退票或一次改签手续。

    ②乘车务,静携带物品:成人20千克、儿童10千克,长、宽、高相加不超过160厘米。超过规定物品应办理托运。禁止携带、托运的物品如图二所示。

    ③车站开车前停止检票,请在停检前进站上车或在站台上等候,具体停检时间请关注车站通告。

    ④实名制车票需凭乘车人有效身份证原件,票、证一致方可退票、换票、中转签证,票、证、人一致方可进站、乘车。

    ⑤未尽事项请参阅《铁路旅客运输规程》,如有变化以车站公告为准,敬请关注。旅行中请关注有关安全提示。如有疑问,请拔打12306客服电话垂询。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级下册语文第八单元测试卷
  • 4. 写作

    数字王国里有“0、1、2、3、4、5、6、7、8、9”,原来它们和睦相处,每天都很快乐。可是,有一天它们吵架了……请你展开想象,数字王国到底发生了什么事情呢?把这个故事写下来。要求:①题目自拟;②大胆想象,把故事编写完整;③字数300以上。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级下册语文第八单元测试卷
  • 5. 下列词语中,感情色彩与其他三项不同的是(    )。
    A: 英明
    B: 英勇
    C: 赞赏
    D: 吹嘘
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级下册语文第八单元测试卷
  • 6. 下列词语填入句子中最恰当的是(    )。

    我和同学们相约周末去_______红军老战士。

    A: 拜访
    B: 拜贺
    C: 拜倒
    D: 拜托
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级下册语文第八单元测试卷
  • 7. 课内阅读

    元宵节的灯

        元宵节,灯是最让人难忘的,那色彩丰富的灯有着悠久的历史、特别的习俗。

        灯,凝集着古代的智慧。我最喜欢的是“海盐滚灯”。在海盐长川坝一带有着令人赞不绝口的滚灯节目,谁会知道那灯还能与人翩翩起舞呢?不过,你看那托举、腾跳、侧手翻、倒立、窜扑、叠罗汉等高超的动作连成了一个个神奇的故事。你看那是“刘海撒金钱”,那是“仙鹤生蛋”,那是我最喜欢的“众星拱月”,我看见那个金灿灿的灯在舞艺高超的人的手上,充满了神力,一转眼,那灯从那人的脖子上照到了腰间,是多么璀璨啊!

        当然,海宁陕石灯彩展也颇负盛名,那火树银花、流光溢彩的灯真是美啊!展示了灯的另一景观。桐乡乌镇走灯的习俗由来已久,男女老少沿街自南而北走过每座桥,在心中许下新一年的愿望,真温馨啊!

        我喜欢嘉善余姚一带的“走马灯”,用竹条扎成的灯在慢慢地走着,照耀着黑暗中的一寸土地,表演的人拿着庞大的灯,向人们表演了许许多多的故事,最好看的是《白蛇传》和《三国演义》,马灯队每到一家,备受欢迎。我拿着灯,想起了古人的智慧。灯,让黑暗中充满了光明,照亮了每一个人的心房;灯,让文化更加辉煌,传统得以延续。每到晚上,我就会想起灯,想起灯下的文明。

        怎么样,元宵节的灯是不是很有文化韵味呢?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级下册语文第八单元测试卷
  • 8. 课内阅读。

    大青树下的小学

    上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

    我能找出文中画横线的句子中表示动作的词。
    这段课文明明是写同学们课上课下的情景,为什么还要写小动物呢?

    这样写的原因有三个方面,一是这些小动物的出现更加突出了地处边疆小学的特点,为学校增添了的气氛;二是突出了孩子们读书读得,读得,读得;三是突出了下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐、愉快和自由自在,引得小动物们心生羡慕,前来看热闹。

    这段课文提到的小动物有哪些?
    为什么“我”很喜欢这个小学?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《大青树下的小学》同步练习
  • 9. 下列句子中,标点符号使用不正确的一项是(    )。
    A: “您可别忘了,”裁缝提醒他说:“我是个慢性子裁缝啊。”
    B: 他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的,第二顶是方的,第三顶还是方的……
    C: 庭院里栽了很多树,有桉树、椰子树、橄榄树等。
    D: 小鱼真可爱:有的全身布满彩色条纹;有的眼睛圆溜溜的;有的头上长着一簇红缨。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级下册语文第八单元测试卷
  • 10. 留心观察,写一写。

    你的学校是什么样的?请选择一个场景写一段话:

    ①上课时,同学们在教室里……

    ②下课了,同学们来到操场上……

    ③放学后,在安静的图书馆里……

    ④校园的大榕树下……

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《大青树下的小学》同步练习