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①我站在大堤上，欣赏了钱塘江大潮这一。
②今日我才真正领略到海上日出的。
③妈妈的性格非常，遇到什么难事也不见她愁眉苦脸。
④赵州桥不但坚固，而且非常。
①书多的时候需要用车来拉，古时候用“学富五车”来形容一个人学问高。
②赵州桥坚固，美观。
落 笛 罚 猜
荒 舞 臂 假
①对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
②鲜明而美丽。
③吸引。
④指粗大而结实。
⑤绚丽，灿烂美丽。形容色彩丰富华丽。
⑥修饰装扮出来的样子。
⑦树木的主干与旁枝。
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
（起因） （经过） （结果）
A．兔不可复得，而身为宋国笑
B．田中有株。兔走触株，折颈而死。
C．因释其耒而守株，冀复得兔。
荷花（节选）
荷花已经开了不少了。④荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
①画线的句子④中“”一词写出了荷叶的多而密。这个句子运用了的修辞手法，写出了。
②画线的句子①②③运用了的修辞手法，写的是，读着第①句，我仿佛看到了这样的场景：。
A．含苞待放 B．蓓蕾初绽 C．欣然怒放
有的。
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