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部编版: 一年级上册
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  • 1. 照样子写词语。

    (湿漉漉)的水泥道

    的水洼       的麦苗       的树叶

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2018-2019学年三年级上册语文第二单元第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习
  • 2. 重点段落品析。

        道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。

        我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……

        每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。

        我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……

    根据短文内容填空。

    水泥道像。梧桐树的落叶像。棕红色的小雨靴像

    从哪里可以看出门前水泥道的美?在短文中找出相关的句子抄写下来。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2018-2019学年三年级上册语文第二单元第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习
  • 3. 仿写句子。

    ①每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。

    ②你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2018-2019学年三年级上册语文第二单元第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习
  • 4. 连线。

    ɡuī  zé                     凌乱

    xuē  zi                     规则

    zēng  jiā                   增加

    líng  luàn                  水洼

    shuǐ  wā                    靴子

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2018-2019学年三年级上册语文第二单元第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习
  • 5. 看一看,写一写。

    “铺满金色巴掌的水泥道”,多美的发现啊!你在上学或放学路上看到了什么样的景色?用几句话写下来吧。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版2018-2019学年三年级上册语文第二单元第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习
  • 6. 读拼音,写字词。

    ní  tǔ

    shuǐ  jīng

    jǐn  zhāng

    jiǎo  yìn

    chí  dào

    pái  liè

    ɡuī  zé

    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版2018-2019学年三年级上册语文第二单元第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习
  • 7. 正确理解文言文中的字词,能读通读懂文言文。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版三年级语文上册期末专项复习——字义理解提分卷(含答案)
  • 8. 根据语境给加点字选择正确的读音,填字母。

    我国的国歌由田汉作词,聂耳作。   
    中国的酒绝大多数是用酒酿造的。   
    黄河万里沙。                
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版三年级语文上册期末专项复习——字义理解提分卷(含答案)
  • 9. 把积累下来的句子补充完整。
    两岸猿声啼不住,。    《早发白帝城》
    ,无理寸步难行。    (谚语)
    ,暖于布帛;深于矛戟。  《荀子》
    ,白银盘里一青螺。    《望洞庭》
    停车坐爱枫林晚,。    《山行》
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省汕头市凤翔中心小学2019-2020学年三年级上学期语文期末考试试卷
  • 10. 我会读短文,回答问题。

    鸟  趣

        几年前,家里的大米生了虫子,在阳台上晾晒时,发现常有麻雀啄食,怯生生的,甚是有趣。从那以后,我便(    )在阳台的水泥台上撤下一些米,玻璃杯里装满水。

        几年来,不管酷暑寒冬,一群群的麻雀成了每天(    )“光临”的朋友了。

        有一次,我发现一只受伤的鸟,一条腿已经折断,伤残的肢体连皮耷拉着,只能用一条腿艰难地支撑着身体,用爪子紧紧抓住电线,摇摇晃晃好不容易才使身体保持平衡。我为它的生存担忧了,此后,我大约有半个月未见它的踪影,我想,它(    )是死了,心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里,天空一片灰暗,突然我眼睛一亮,我又看见那只伤鸟了。它的羽毛淋得透湿,停在电话线上仔细整理羽毛,抖落水珠。更使我吃惊的是,它的伤腿(    )“康复”了,像一个伤病人拄着拐棍,一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活下来了。还有一只老麻雀,它伤了翅膀,一个翅膀拖挂到地上;起飞蛮费劲,几经磨炼,伤翅硬朗起来,又能振翅高飞了……

        我常感叹,这些小生灵,它们蹦蹦跳跳,叽叽喳喳地生活在大自然中,也会遇到各种困难与麻烦,它们为了生存,顽强地活着,真是令人感动。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省汕头市凤翔中心小学2019-2020学年三年级上学期语文期末考试试卷