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部编版： 一年级上册
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  • 1． “水光潋滟晴方好”正确的理解是(   )
    A: 水波收敛了灿烂的阳光，非常好。
    B: 水波光闪动的样子与晴空呼应，刚刚好。
    C: 在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：【基础练习】《饮湖上初晴后雨》（语文部编三上）
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  • 2． 《饮湖上初晴后雨》一诗中描写雨中西湖景象的诗句是(   )
    A: 水光潋滟晴方好
    B: 山色空蒙雨亦奇
    C: 欲把西湖比西子
    D: 淡妆浓抹总相宜
    难度： 中等 题型:常考题 来源：【基础练习】《饮湖上初晴后雨》（语文部编三上）
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  • 3． 给划线字选择正确的注音。
    淡妆（    ）
    潋（    ）滟
    雨亦（    ）奇
    难度： 中等 题型:常考题 来源：【基础练习】《饮湖上初晴后雨》（语文部编三上）
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  • 4． 下面对《饮湖上初晴后雨》这首诗理解错误的一项是(   )
    A: “水光潋滟晴方好”一句描写了西湖晴天湖水的美丽风光。
    B: “山色空蒙雨亦奇”一句描写作者身处西湖远观雨中山色的美。
    C: 这是一首婉约派的七律诗。
    D: 这首诗写出了西湖夏季时晴时雨的特征，描绘了西湖在不同气候下呈现的优美风姿。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：【基础练习】《饮湖上初晴后雨》（语文部编三上）
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  • 5． 《饮湖上初晴后雨》诗中“总相宜”的“宜”意思是（   ）
    A: 适合
    B: 搭配
    C: 方便
    难度： 中等 题型:常考题 来源：【基础练习】《饮湖上初晴后雨》（语文部编三上）
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  • 6． 《饮湖上初晴后雨》这首诗的作者是宋朝_______。诗歌描写了杭州西湖的_______，抒发了作者对西湖的_______和_______的思想感情。（   ）
    A: 苏轼；晴天景色；喜爱；赞美
    B: 苏轼；晴姿雨态；喜爱；赞美
    C: 苏辙；雨天景色；喜爱；赞美
    难度： 中等 题型:常考题 来源：【基础练习】《饮湖上初晴后雨》（语文部编三上）
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  • 7． 《饮湖上初晴后雨》一诗中描写晴中西湖景象的诗句是(     )
    A: 水光潋滟晴方好
    B: 山色空蒙雨亦奇
    C: 欲把西湖比西子
    D: 淡妆浓抹总相宜
    难度： 中等 题型:常考题 来源：【基础练习】《饮湖上初晴后雨》（语文部编三上）
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  • 8． 联系句意法。

    “它们排列得并不规则，甚至有些凌乱”一句中，后半句比前半句的“乱”的程度更强。由此可见，句中的“”一词表示程度更进一层。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版三年级上册语文《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习
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  • 9． 《望天门山》这首诗通过_______、_______、_______、_______、_______、_______六个动词，让我们仿佛看到了_______的美景。（   ）
    A: 断、开、流、回、出、来；楚江
    B: 断、开、流、回、去、来；天门山
    C: 断、开、流、回、出、来；天门山
    难度： 中等 题型:常考题 来源：【基础练习】《望天门山》（语文部编三上）
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  • 10． 《望天门山》一诗中的“_______”写出了天门山的山势奇险，一、二句中的“_______”、“_______”两个字写出了长江奔腾向前的水势，二、三句中的“_______”、“_______”写出了水和山的颜色美。（   ）
    A: 天门中断楚江开、开、回、碧、青
    B: 天门中断楚江开、开、出、碧、青
    C: 两岸青山相对出、开、回、碧、青
    难度： 中等 题型:常考题 来源：【基础练习】《望天门山》（语文部编三上）
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