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部编版: 一年级上册
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  • 1. 下列句子运用了怎样的修辞手法?请选一选。(填序号)

    A.比喻             B.拟人

    ①每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。

    ②橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!

    ③黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

    ④大树抖抖手臂,“唰唰”,是黄叶道别的话音。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编三年级语文上册第二单元检测
  • 2. 专项阅读。(运用多种方法理解词语的意思)

    少年王勃

        有一年,少年王勃到远方去探望父亲。路过洪州(今南昌)时,腾(téng)王阁刚刚整修一新。一位姓阎的都督正准备在膝王阁举行宴会,听说王勃很有才气,便邀请他也来参加。

        重阳节那天,前来参加宴会的人很多。都督要求客人写一篇庆贺文章,在座的人你看看我,我看看你,谁也不敢答应。

        这时王勃正站在窗前,凝望着江上迷人的秋景:远处,天连着水,水连着天,水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔,灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……

        王勃边看边想,突然回转身来,胸有成竹地说:“让我来试试吧!”他文思如泉,笔走如飞 , 不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与弧骛齐飞,秋水共长天一色”这句时,竟忍不住拍案叫绝:“奇才!真是奇才!”

        王勃写的这篇《滕王阁序》,成了千古传诵的名文。

        注释:①王勃(约650-约676):字子安,唐代文学家,绛州龙门(今山西河津)人,“初唐四杰”之一。②案:桌子。③叫绝:叫好。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编三年级语文上册第二单元检测
  • 3. 理解词义可以采取下列方法,请先连一连,再写一写。

    联系上下文                用近义词来解释词语的意思

    联系生活实际              结合文下的注解来解释词语

    找近义词                  先把词语拆开,解释每部我近义词分的意思,再组合起来理解整个词语的意思

    查看注释                  结合上下文的内容,来推断词语的含义

    拆拼词语                  联系生活,找到合适的生活用语来理解词义

        除了以上这些方法,遇到不理解的词语,我还会等。词句段运用

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编三年级语文上册第二单元习作•语文园地同步练习
  • 4. 读名著,理解词义。(提示:先想想用什么方法,再理解词义)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编三年级语文上册第二单元习作•语文园地同步练习
  • 5. 写出下列词语的近义词。

    明朗—— 平展—— 凌乱——

    增添—— 愉快——  流利——

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《铺满金色巴掌的水泥道》一课一练
  • 6. 形近字组词。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《铺满金色巴掌的水泥道》一课一练
  • 7. 阅读下面一则日记,然后回答问题。

    5月13日  星期三  晴

        五月合唱节在今天正式拉开了帷幕。

        舒老师为我们设计的演出服装(居然、果然)很出彩。在耀眼的舞台灯光下,黑白两种颜色对比强烈,视觉效果特别好。女生的黑色背心短裙,真的适合我们每一个女生,使我们显得既淑女又俏皮;男生的黑色领带把他们一个个都变成了风度翩翩的小绅士,看起来有些喜剧感。来参加演出的都是本市一些著名的合唱团体,如广播电视台的合唱团、青年艺术合唱团等,我们是唯一的童声合唱团。

        当我们站在台上,幕布还没拉开的时候,你猜米老师对我们说了一句什么话?她说演出完后,她请我们吃冰激凌。

        听了米老师的话,我想我们每个人都绽出了美丽灿烂的笑脸。而就在这一瞬间,幕布已徐徐拉开。台下的观众对我们灿烂的笑脸报以(激烈、热烈)的学声,这掌声给了我们极大的鼓舞,使我们的演唱水平发挥得淋漓尽致。

        我们演唱的是舒伯特的《小鳟鱼》。

        这首歌使所有的人都达到了忘我的境界。

        演唱的我们、伴奏的莫欣儿、指挥的米老师以及台下的观众,都沉浸在这个哀伤的故事里,沉浸在对小鳞鱼的同情里。

        演出成功了!我们获得了演唱一等奖,米老师获得了指挥奖,莫欣儿获得了伴奏奖。

        没有任何语言可以形容出我们当时欣喜若狂的样子和百感交集的心情。

        “你们真是太棒了!太棒了!”

        这是米老师夸我们的话,当然她还请我们全班同学,包括舒老师和罗老师都吃了一块双色冰激凌。

    (选自杨红樱《女生日记》,有删改)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编三年级语文上册第二单元习作•语文园地同步练习
  • 8. 读一读,分一分。(填序号)

    ①炎热            ②暖和            ③秋高气爽

    ④寒冷            ⑤凉爽            ⑥骄阳似火

    ⑦温暖            ⑧丰收            ⑨大雪纷飞

    ⑩酷暑            ⑪冰冷            ⑫春光明媚

    春:    

    夏:    

    秋:    

    冬:    

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编三年级语文上册第二单元习作•语文园地同步练习
  • 9. 用括号里提示的方法理解下列加下划线的词语的意思。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编三年级语文上册第二单元习作•语文园地同步练习
  • 10. 下列各项注音或字形有误的是(  )
    A: 泥ní(泥土、水泥)     晶jīng(结晶、晶体)
    B: 印yìng(印章、手印)   排pái(排列、排)
    C: 紧jǐn(紧张、抓紧)    列liè(列举、队列)
    D: 院yuàn(院子、庭院)   规guī(规则、规定)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《铺满金色巴掌的水泥道》一课一练