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部编版: 一年级上册
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  • 1. 照样子,用加下划线的词写句子。

        海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。

        ,有的像,有的像

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编三年级语文上册第六单元18富饶的西沙群岛同步练习
  • 2. 给下面诗句中加下划线的词选择正确解释。(填序号)
    白云处有人家(    )
    停车爱枫林晚(    )
    荷尽已无雨盖(    )
    萧萧梧叶送声(    )
    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编三年级语文上册第二单元4古诗三首同步练习
  • 3. 按要求作文。

    秋天的果园硕果累累,秋天的田野五彩缤纷……在这样秋高气爽的日子里,你肯定有过外出游玩的经历吧,请用优美的文字记录下你秋天外出游玩时看到的美景吧!

    要求:题目自拟,语句通顺,书写工整,不写错别字,350字左右。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《第二单元综合素质评价》同步试卷
  • 4. 根据语境或按要求填写诗句。
    晴天漫步西湖边,湖面波光粼粼,令人心旷神怡;雨天漫步西湖边,湖面烟雨迷茫,景色更加奇特。我不由得吟出诗句:水光潋滟,山色空蒙。我还想起另外两句描写西湖美景的诗句:接天莲叶,映日荷花
    《望天门山》中描写雄伟的天门山和波澜壮阔的长江水的诗句是:天门,碧水
    月下的洞庭湖平静得像一面没有打磨的镜子,它和皎洁的月光互相映衬,显得多么和谐、宁静,真的就像诗中所写:湖光秋月,潭面无风
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编三年级语文上册第六单元检测
  • 5. 专项阅读。(借助关键句理解一段话的意思)

    海底城市

        ①广场上人流如潮,人们都打扮得十分美丽。男人们个个披着皮毛绲(gǔn)边的披风,挂着金光闪闪的胸链;女人们都穿着光滑柔软的绫罗绸缎,头戴尖顶帽,好像他们全都是国王、王后一般。他们说着一种很古老的语言,尼尔斯听不懂。尼尔斯感觉像是来到了梦里,简直不敢相信自己的眼睛了。

        ②城市的装扮比人更美丽。尼尔斯穿过广场,走进街巷,看到房屋的墙壁不是镶嵌着五光十色的彩色玻璃,就是雕满了大理石的精致雕像,仿佛花儿在争奇斗艳一样。

    (选自《尼尔斯骑鹅历险记》,有删改)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编三年级语文上册第六单元检测
  • 6. 下列加点字的注音全对的一项是(    )
    A: 枝干(gān)   圆圈(quān)  放假(jià)    摔跤(jiāo)
    B: 戒尺(jiè)    答应(yīng)   石坝(bà)    蟋蟀(shuài)
    C: 凌乱(lín)    喷香(pèn)   巴掌(zhɑng) 缤纷(bīn)
    D: 石径(jìng)  挨打( ái )   辽阔(kuò)    子弹(dàn)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版2020-2021学年三年级上学期语文期中试卷
  • 7. 选词填空。

    严格    严厉     愿望    失望    希望

    妈妈对我要求很
    爸爸今天地批评了我。
    我有一个自己能开着飞船到月球上去。
    我没有得到100分,感到很
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版2020-2021学年三年级上学期语文期中试卷
  • 8. 阅读理解。

    在牛肚子里旅行(节选)

        青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”

        “可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。

        “当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了,它咬住牙不让自己失去知觉。

    读划线句子的意思是:只要不进入,就
    从选文中用横线找出青头鼓励红头的句子。
    红头听了青头的话,它怎样做?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版2019-2020学年三年级上册语文第三单元检测卷
  • 9. 口语交际。

        小鸟是人类的朋友,当你看到一位小朋友正在捉小鸟时,想一想,你要怎样劝说他们?把你要对他们说的话写到下面的横线上。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版2019-2020学年三年级上册语文第三单元检测卷
  • 10. 习作表达。

        同学们,你们都喜欢听童话故事吗?小时候,我们在妈妈的怀抱中,在幼儿园里经常入迷地听着童话故事。现在,请你展开丰富、大胆的想象,也来编个童话故事吧。写时请注意语句通顺,用上平时积累的好词佳句,题目自拟。同学们,加油吧!看一看,比一比,谁是“童话故事大王”!

    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版2019-2020学年三年级上册语文第三单元检测卷