伸shēng    击qī    鸣míng

柔róu    馋zhán    腰rāo

美妙——   感受——    热闹——

温柔——  朦胧——    摆动——

朦胧的           红枣           雾         洞洞

散落的           乐曲           圆         火火

深深地           月光           急         蒙蒙

雄伟的           呼吸           黑          乎乎

    水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

    有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到有人从妈妈那得到礼物，他就非常伤心：“啊，我真命苦。我的妈妈，竟来不及给我 一件礼物！”

    一天，孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街头徘徊，泪水模糊了双眼，不小心撞在一位老人身上。老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为什么哭？”

    孩子向老人倾诉了自己的哀伤。

    老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”

     “那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。

    老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“从你出生那天起，妈妈就把整个世界都作为礼物送给你。这难道还不够吗？”

    孩子听着，眼睛忽地一亮。

    老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你       的眼睛，让你去       世界；给了你       的耳朵，让你       世界；给了你强壮的双腿，让你去       世界；给了你一双灵巧的手，让你去       世界。这些，难道还不够吗？”

    孩子听着，陷入了沉思。   

    老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。”

文文在读课外书时，不认识“困难”的“难”字，她用部首查字法，先查部，再查画。她发现“难”是一个多音字，在“困难”一词里“难”读 ，“难”的另一个读音是， 可组词为。过了几天，她在写日记时，不会写“荒”字，她用音序查字法，先查大写字母，再查。她看到“荒”字在字典中的解

释有：①荒凉、偏僻；②废弃；③严重缺乏；④不合情理。她认为

在“荒无人烟”一词中，“荒”字应该选第种解释。

编写一个童话故事，故事的主人公是百灵鸟、乌鸦、小松鼠、狐狸，请发挥想象，想一想它们之间会发生哪些事情？

花园、果园、小河、田野……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？让我们把身边的美景介绍给别人吧！抓住景物的特征，全面细致、有序的叙述，把自己的感受写进去，是习作富有想象力。以“这儿真美”为题，不少于300字。