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部编版: 一年级上册
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  • 1. 生字宝宝手拉手。

    贝       口      米      自       甲     心      才       鸟       喜       青

    贝+才=财

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2017-2018学年二年级下册语文生字专项训练试卷
  • 2. 我会写出结构相同的生字,至少6个。

    左右结构的生字:;上下结构的生字:

    半包围结构的生字:;全包围结构的生字:

    独体字:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2017-2018学年二年级下册语文生字专项训练试卷
  • 3. 给划线的字选择正确的读音

    (zhuānɡ  zuānɡ)    (xún  xǘn)

    爷爷(dèn dènɡ)       (wēi  wēn)

    (tán  tián)        (pō  bō)

    (zhú  zú)          热(nào  niào)

    (qán   qián)       (cǎo  chǎo)

    (jié   jiē)        (táng  tái)

    使(jìng  jìn)        (duī  diū)

    (zuò  zò)          立(tè   kè)

    (lián  lán)        (pānɡ  bānɡ)

    (zòu  zhòu)        (xāo xiāo)

    (tònɡ  tòu)        决(tìng  dìng)

    (qán  quán)        (bì  pì)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2017-2018学年二年级下册语文生字专项训练试卷
  • 4. 阅读《一匹出色的马》片段,回答问题。

        妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着他回家吧。”

        妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”

    仿写词语。

    蹦蹦跳跳:         

    又长又细:         

    联系上下文解释句中划线词。

    爸爸不作声 , 他松开我的手。

    妹妹高兴地跨上“马”,这“马”指的是什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2017-2018学年二年级下册语文课内阅读专项训练试卷
  • 5. 阅读《枫树上的喜鹊》片段,回答问题。

        我们村子的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。

        是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话书里的那样,在心中称呼它是我的喜鹊阿姨。

    填量词。

    枫树       一太阳伞    一喜鹊窝      一童话书

    “它好像一把很大很高的绿色太阳伞”这是一个句,把比作
    我分别喜欢什么?
    我在心中把喜鹊称呼什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2017-2018学年二年级下册语文课内阅读专项训练试卷
  • 6. 阅读《沙滩上的童话》片段,回答问题。

        这里是我们快乐的天地。

        在沙堆上我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那是我们的树。

        不知谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”

        有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”

        第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”

        “就这样,我们编织着童话。”

        转眼间,我们亲手建造的城堡成里一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。

        我们有在一起商量着怎样攻下那座城堡。

        一个伙伴说:“我架驶飞机去轰炸。”

        有人反驳说:“那时候还没有飞机呢!”

        我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡扎平。”

        我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。

        挖呀,挖呀,终于挖到了城堡下面,然后用手往上一抬,就把城堡轰塌了。

        我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。

        但公主在哪儿?

        忽然,我发现妈妈就在我们身后,微笑着望着我们。

        我大声说:“公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!”我抱住了妈妈。

        大家跟着我一起叫喊着,欢呼着。

        真的,那时候,连我也忘记了她就是我的妈妈呀 !

    孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”?
    文章写孩子们在沙滩上演了一个什么样的童话?
    “妈妈微笑着望着我们”说明什么?
    “我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主”运用了什么修辞手法?作用是什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2017-2018学年二年级下册语文课内阅读专项训练试卷
  • 7. 在完整的句子后的打上“√”,不完整的打上“×”。

    ①从地下探出头来。

    ②上学迟到了,老师批评了我。

    ③这列车呀!

    ④树叶的形状为什么是各种各样的?

    ⑤我们必须马上完成学习条件。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2017-2018学年二年级下学期语文句子专项训练试卷
  • 8. 下面的句子分别是什么句式。请你选一选。

    A.比喻句      B.拟人句       C. 疑问句    D.陈述句     E .把字句    F.感叹句

    ①读了这本岩石书有什么用呢?

    ②青蛙住在烂泥塘里。

    ③啊,你又长胖了!

    ④田野葱葱郁郁的,像一片柔软的绿毯。

    ⑤“爸爸,什么是千人糕??”

    ⑥太阳跳到河里去洗澡。

    ⑦马棚里住着一匹老马和一匹小马。

    ⑧它粗糙的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2017-2018学年二年级下学期语文句子专项训练试卷
  • 9. 理解下列句子的含义。

    ①毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

    ②不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

    ③野火烧不尽,春风吹又生。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2017-2018学年二年级下学期语文句子专项训练试卷
  • 10. 一字组多词

                                 局        

                                 齐        

                                 意        

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2017-2018学年二年级下册语文词语专项训练试卷