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部编版: 一年级上册
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  • 1. 阅读短文,完成练习。

    蚂蚁和蝉

        夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床辛勤地工作。蝉呢?天天唱着歌,游手好闲地过日子。

        蝉看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”蚂蚁一边工作,一边说:“在夏天储存食物,才能为寒冷的冬天做好准备呀!”蝉听蚂蚁这么说,就不想再理蚂蚁了,还说:“哎!真是麻烦,为什么要想那么久以后的事呢?”

        快乐的夏天结束了,一转跟,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地刮着,天空中下着鹅毛般的大雪。到处都是雪,蝉一点儿食物都找不到,消瘦得不成样子。它蹒跚地走在雪地上,心想:“我若像蚂蚁那样,在夏天储存食物该多好啊!”

    写近义词

    辛勤—       快乐—

    短文共有个自然段
    联系上下文,理解“游手好闲”的意思后造句。
    蝉在夏大和冬天有什么不同的想法?

    夏天,蝉想

    冬天,蝉想

    读了这篇寓言后,你想对蚂蚁说些什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2017-2018学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练(七)
  • 2. 图上画的是谁? 他们在做什么?注意人物之间的对话。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2017-2018学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练(七)
  • 3. 看图写话

    看图,图上的小朋友在做什么?注意观察人物的动作,再写一写。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2017-2018学年二年级下册语文课文6综合测试卷
  • 4. 圈出划线字的正确读音

    (yīn  yīng)      薇(qáng  qiáng)

    如(pì  bì)         粗(cāo  chāo)

    感(mǐng  mǐn)      化(róng  yóng)

    开(liè  niè)       乱(chuàn  cuàn)

    头(ruán  yuán)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2017-2018学年二年级下册语文课文7综合测试卷
  • 5. 观察图片,图中的老师和同学们正在一起玩什么游戏?这个游戏是怎么玩的?先说一说,再写一写。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2017-2018学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练(二)
  • 6. 我手写我心。家乡的景色美吗?请把你看到的写一写吧。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2017-2018学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练(三)
  • 7. 阅读短文,完成练习。

    比长会

        晚上,小动物们在草地上参加比长会。老虎来当裁判。

        比赛开始了,山羊问:“小兔,你的什么最长?”小兔说:“我的耳朵最长,能听见很远很远的声音。”小兔又问:“山羊,你的什么最长?”山羊说:“我的胡子最长,能当拖把拖地。”

        长颈鹿问:“仙鹤,你的什么最长?”仙鹤说:“我的嘴巴和腿最长,能站在小河里捉鱼。”仙鹤问:“长颈鹿,你的什么最长?”长颈鹿说:“我的脖子最长,能吃到大树上的树叶。”

        大象问:“松鼠,你的什么最长?”松鼠说:“我的尾巴最长,晚上睡觉能当被子。”松鼠问:“大象,你的什么最长?”大象说:“我的鼻子最长,能吸水洗澡,搬运木头。”

        老虎说:“别说了,你们各有所长,各有各的本领,以后你们要充分利用各自的长处,为大家多做好事!”小动物们点点头,依依不舍地离开了青青的草地。

        从此以后,大森林更美丽了,处处充满了团结友爱的气氛

    在横线上填上合适的词语。

    的森林       的草地

    联系上下文,说说“依依不舍”的意思。
    “长”有两个读音,分别是cháng、 zhǎng。本文“比长会”的“长”应该读
    山羊的最长,小兔的最长,长颈鹿的最长,仙鹤的最长,大象的最长,松鼠的最长。
    你认为文章中的哪句话表达了文章的中心意思?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2017-2018学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练(五)
  • 8. 读拼音,写词语。

    ①我很yuàn yì把这半口袋mài zi驮到磨坊去。

    ②小马听了老牛的话,lì kè跑到河边,准备过河。

    ③tū rán,一只小松鼠跳下来大叫:“小马,你不yào mìng啦!”

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2017-2018学年二年级下册语文课文4小马过河同步练习
  • 9. 写出与划线词语意思相近的词语。

    ①小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。

    ②小马连忙收起脚步,不知道怎么办才好。

    ③小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备过河。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2017-2018学年二年级下册语文课文4小马过河同步练习
  • 10. 给句子加上合适的标点符号。

    ①小马为难了心想我能不能过去呢

    ②如果妈妈在身边问问她该怎么办那多好啊

    ③松鼠认真地说深得很哩

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2017-2018学年二年级下册语文课文4小马过河同步练习