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部编版: 一年级上册
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  • 1. 给下列多音字组词。

    教   jiāo       jiào

    便   biàn       pián

    觉   jué        jiào

    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版二年级下册语文第七周《彩色的梦》《枫树上的喜鹊》检测卷(适用于云南地区)
  • 2. 在横线上填上恰当的量词。

    羊      一灯      一高楼

    邮票    一机器    一先生

    书信    一酒馆    一别针

    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版二年级下册语文第七周《彩色的梦》《枫树上的喜鹊》检测卷(适用于云南地区)
  • 3. 为划线字选择正确的解释。

    Ⅰ一个杯子装满水,再放进别的东西,水就会出来。

    ①到处都是;遍     ②水过满,向外流     ③不受约束;随便

    Ⅱ不能想,你动手做做看!

    ①只;单      ②光滑;光溜      ③光彩;光荣

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版二年级下册语文第七周《彩色的梦》《枫树上的喜鹊》检测卷(适用于云南地区)
  • 4. 连词成句。

    ①梦  我有  彩色的  一大把

    ②插上  翅膀  想象的  那么  会变得  奇妙  世界

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版二年级下册语文第七周《彩色的梦》《枫树上的喜鹊》检测卷(适用于云南地区)
  • 5. 看到下面的情景,你会想到什么?试着写下来。

    我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道:“鹊!鹊!鹊鹊鹊!”

    我懂得,他们的意思是:“

    喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟的嘴里,叫起来:“鹊,鹊,鹊……”

    我知道,她是在说:“

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版二年级下册语文第七周《彩色的梦》《枫树上的喜鹊》检测卷(适用于云南地区)
  • 6. 阅读下文,回答问题

        从那天起,我一有空,便来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快,好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

    给多音字注音,并组词。

    春             

    发             

    课文把小喜鹊当成来写。
    用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。
    找出含有省略号的句子,并说说省略了什么。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版二年级下册语文第七周《彩色的梦》《枫树上的喜鹊》检测卷(适用于云南地区)
  • 7. 阅读下文,回答问题

        小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!

        小花猫去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫舔舔全身,没汗!

        小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。

        小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!它俩都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”

    短文共有个自然段。
    读了短文,我知道老牛的汗在,小马的汗在,小狗的汗在,小花猫和的汗都在
    从文中找出恰当的动词填在下面的横线上。

    鼻子     脚掌

    舌头     全身

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版二年级下册语文第七周《彩色的梦》《枫树上的喜鹊》检测卷(适用于云南地区)
  • 8. 把划线字的音节补充完整。

    d

    īn

    g

    d

    h

    iáo

    y

    īng

    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版二年级下册语文第七周《彩色的梦》《枫树上的喜鹊》检测卷(适用于云南地区)
  • 9. 比一比,再组词。

         青      宁

          精      咛

          冈      安

          岗      按

    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版二年级下册语文第七周《彩色的梦》《枫树上的喜鹊》检测卷(适用于云南地区)
  • 10. 阅读下文,回答问题

        后来,大象又遇到了小羊。小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”

        小鹿、小马,还有小老鼠,见到了大象,都要说他的耳朵。

        大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”

        怎么才能让耳朵竖起来呢?

        每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。

    文中提到了种动物,它们分别是
    大象是怎样让耳朵竖起来的?在文中用“——”画出来。
    用文中划线的词语说一句话。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版二年级下册语文第七单元测试卷(适用于云南地区)