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部编版: 一年级上册
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  • 1. 读拼音,写词语。

    shāo  huǒ

    kǎo  ròu

    qié  zi

    jī  yā

    chī  fàn

    chǎo  cài

    难度: 简单 题型:常考题 来源:《中国美食》同步练习
  • 2. 听一听,选一选。

    ①菠菜    ②茄子    ③豆腐    ④羊肉

    香煎    红烧    葱爆    凉拌

    ①面    ②粥    ③饺    ④饭

        炸酱    小米    蛋炒

    难度: 简单 题型:常考题 来源:《中国美食》同步练习
  • 3. 读一读,连一连。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:《中国美食》同步练习
  • 4. 阅读下文,回答问题

        孙中山小时候在私塾读书。那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。

        一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段,他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”

        这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无严。

        先生拿着戒尺__走到孙中山跟前__厉声问道__你会背了吗__

        __会背了__孙中山说着__就把那段书一字不漏地背了出来__

        先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听,我就讲讲吧!”

        先生讲得很详细,大家听得很认真。

        后来,有个同学问孙中山:“你向先生提出问题,不怕挨打吗?”

        孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”

    联系上下文解释下列词语在文中的意思。

    ①霎时:

    ②照例:

    在文中找出最能表达文章中心思想的语句。
    给第四和第五自然段加标点。

    先生拿着戒尺 走到孙中山跟前 厉声问道 你会背了吗 

     会背了 孙中山说着 就把那段书一字不漏地背了出来

    从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上学期语文期末专项复习四
  • 5. 阅读下文,回答问题

    海滨小城(节选)

        ①海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。

        ②小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。

        ③小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。

        ④小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。

        ⑤这座海滨小城真是又美丽又整洁。

    选文的中心句:
    围绕中心,短文重点描写了海滨小城的
    选文是按照的结构来描写海滨小城的,选文第②自然段是按的结构来具体描写沙滩的。

    A.总分      B.分总      C.总分总

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上学期语文期末专项复习四
  • 6. 阅读下文,回答问题

    美丽的小兴安岭(节选)

        秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。

    填一填。

    的松柏      的山葡萄

    的榛子      的蘑菇

    照样子,写词语。

    又香又脆、

    秋风吹来,落叶在林间飞舞,像
    读了这段话,让我们感受到:小兴安岭不但景色诱人,而且
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上学期语文期末专项复习四
  • 7. 阅读下文,回答问题

    在牛肚子里旅行(节选)

        有两只小蟋蟀,一只叫青头,另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。

        有一天,吃过早饭,青头对红头说:“咱们玩捉迷藏吧!”

        “那让我先藏,你来找。”红头说。

        “好吧!”青头说完,转过身子闭上眼睛。

        红头向周围看了看,悄悄地躲在一个草堆里不作声了。

        “救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。

        “你在哪儿?”青头急忙问。

        “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”

        青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”

        “那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。

        青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”

        “可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。

        “当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。

        红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。

        这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

        “阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。

    我能写出下列词语的近义词。

    重新——      勇敢——       拼命——

    “青头”想了一个什么办法把奄奄一息的“红头”救出来?我能从文中找出来。 
    你能用几个简单的词语来形容一下“青头”吗?
    从这篇故事中你感受到了什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上学期语文期末专项复习四
  • 8. 阅读下文,回答问题

    总也倒不了的老屋(节选)

        “等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十一天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”

        老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十一天。”

        二十一天后,老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”

        老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”

    这一部分写的是要老屋再等等,它想
    当你读到“老屋说:‘再见!好了,我到了倒下的时候了!’”时,你会猜到什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上学期语文期末专项复习四
  • 9. 阅读下文,回答问题

    掌声(节选)

        上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病,腿脚(lào  luó)下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿(zī  zhī)势。

    选择括号里正确的读音。

    (lào  luó)下      姿(zī  zhī)势

    写出下列词语的近义词。

    离开——     文静——     姿势——

    英子为什么总是上课前早早来到教室,下课后最后一个离开教室?
    请找出表现英子“文静”的语句。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上学期语文期末专项复习四
  • 10. 阅读下文,回答问题

        秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

        秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢__小朋友的脚__常被那香味勾住__

    给文中空白处加标点符号。

    梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢 小朋友的脚 常被那香味勾住

    选文的第一段写,第二段写
    为什么说“小朋友的脚,常被那香味勾住”?结合自己的生活实际说一说。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上学期语文期末专项复习四