①孩子们七嘴八舌地抢着说：“吃草。”“吃树叶。”“吃泥土。”

②蜻蜓的眼睛是由成千上万只小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……

       陶行知将蜻蜓小心地翻过身去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是___________的，__________。它用尾巴保持平衡，调整飞行（xínɡ  hánɡ）方向。据说，它饿极了的时候，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后还会长（zhǎnɡ  chánɡ ）出来的。”接着，他又指指蜻蜓的头部，对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由___________只小眼睛构成的，可以看清__________的虫子……”

抚摸       抚慰

①陶行知慈爱地着一个名叫翠贞的女孩的头。

②老师的那句话了我受伤的心灵。

①它的眼睛很大，结构很复杂。

②他慈爱地抚摸着一个名叫翠贞的女孩儿的头。

异：①惊奇，奇怪；②分开；③有分别，不相同；④特别；⑤另外的，别的。

Ⅰ叔叔虽然身在异国他乡，却时刻心系着祖国的发展。

Ⅱ蜻蜓眼睛的构造十分奇异 ， 能够看到身边360度的任何东西。

Ⅲ大地震发生前夕，某些动物往往有异常的反应。

Ⅳ当小明看到魔术师表演“口中喷火”时，他感到十分惊异。

课文采用“”的结构，首先紧扣课题提出问题“”，然后具体、生动、有序地描述了海底的声音、、、矿藏，展现了一幅神秘有趣、千姿百态的海底世界图，最后指出“海底真是个、的世界”。

①海底是否没有一点儿声音呢？不是的。

②海底的动物常常在窃窃私语。

③你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……

    海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

    海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。