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  • 1. 读《奇妙的国际互联网》,按课文内容填空。
    国际互联网的作用很多。我们在北京的一台电脑上发一封信到悉尼几秒钟,对方能收到,这比普通的邮递不知快了多少倍。我们还可以在网上和亲朋好友,电脑里能传来对方的声音能显现他的形象。对方远在,让人感觉近在。国际互联网似乎把一个庞大的地球我们现在生活的世界真像一个“”。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文四年级上册第五单元第19课《奇妙的国际互联网》同步练习
  • 2. 读《奇妙的国际互联网》,填空
    国际互联网上的内容,各种知识、各类信息。人们可以在网上,可以和天南海北的朋友;可以在家里听,或者在网上,并向国内外专家请教;还可以在家上班、;甚至还可以逛“网上商场”,用“”付款让商家把东西送到家中……
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文四年级上册第五单元第19课《奇妙的国际互联网》同步练习
  • 3. 国际互联网上的内容非常丰富,各种知识、各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影;可以和天南海北的朋友聊天、游戏;可以在家里听老师上课,或者在网上查阅资料,并向国内外专家请教;还可以在家里上班、开会;甚至可以足不出户逛“网上商场”,用“电子钱包”付款,让商店把东西送到家中……                                                     ——选自《奇妙的国际互联网》
    写出片段的中心句,在片段中起什么作用。

    国际互联网和人们息息相关,从哪些地方可以看出来?

    我能用“可以……可以……还可以……”说几句话。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文四年级上册第五单元第19课《奇妙的国际互联网》同步练习
  • 4. 选择正确的读音
    小 (suō  shuō)(xín  xínɡ) 付 (kuǎng  kuǎn)
    (fēn  fēng)(jiāo  jiào )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文四年级上册第五单元第19课《奇妙的国际互联网》同步练习
  • 5. 选词填空
    奇妙   奇迹    奇怪    奇异
    ①最近小明的言行让人觉得
    的国际互联网和我们的生活息息相关。
    ③哥伦布把船员起死回生的讲给了医生们听。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文四年级上册第五单元第19课《奇妙的国际互联网》同步练习
  • 6. 读课文《奇妙的国际互联网》,填上合适的词语。
    文字资料 形象 “大网”
    新闻 音乐 电话 地球
     “入网”信息 万水千山
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文四年级上册第五单元第19课《奇妙的国际互联网》同步练习
  • 7. 按要求写句子。
    ①国际互联网抱住地球。(运用比喻的手法来写)
    ②人们甚至可以足不出户地在网上购物。(用“甚至”写一句话。)
    ③国际互联网上的内容非常丰富。国际互联网上各种知识、各类信息无所不有。(用关联词合并成一句话。)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文四年级上册第五单元第19课《奇妙的国际互联网》同步练习
  • 8. 填空
    《奇妙的国际互联网》是一篇介绍的说明文。课文通过对国际互联网的及与人们关系的介绍,让我们了解奇妙的国际互联网。随着科技的的发展给人们的生活带来的方便。国际互联网缩短了人与人之间的联系,如同在一个村子里一样,形象地称为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文四年级上册第五单元第19课《奇妙的国际互联网》同步练习
  • 9. 形近字组词

     览 夸

     缆 跨


    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文四年级上册第五单元第19课《奇妙的国际互联网》同步练习
  • 10. 按句意写出用同音字组成的语。
    勤奋    振奋    发奋
    ①青少年应该向上,做个有理想、有道德的人。
    ②我们只有好学,才能获得广博的知识。
    ③澳门回归祖国了,这是多么令人的事啊!
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文四年级上册第五单元第19课《奇妙的国际互联网》同步练习