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部编版: 一年级上册
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  • 1. 读《虎门销烟》,按课文内容填空。
    林则徐一声令下,的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人,先向灌了水的销烟池里下盐巴,再把缴来的鸦片入池内,然后又把一担担生石灰下去。顿时,销烟池里像开了锅一样,“咕嘟咕嘟”直冒泡,散发出股股难闻的气味。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文四年级上册第二单元第8课《虎门销烟》同步练习
  • 2. 读课文《虎门销烟》,选择
    林则徐邀请外国商人前来观看的目的是( )
    A: 林则徐尊重国际友人,所以邀请他们出席如此盛大的销烟仪式。
    B: 林则徐喜欢热闹,多邀请些人来他会特别高兴。
    C: 林则徐是为了告诉那些外国人,中国人是不可欺侮的。他这样做沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰。
    D: 林则徐想当着老百姓的面消灭这些欺负中国人民的洋鬼子。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文四年级上册第二单元第8课《虎门销烟》同步练习
  • 3. 读课文《虎门销烟》选择
    虎门销烟共持续了多少天,销毁了多少鸦片?( )
    A: 26天、三百多万斤
    B: 23天、二百多斤
    C: 20天、二百多万斤
    D: 23天、二百多万斤
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文四年级上册第二单元第8课《虎门销烟》同步练习
  • 4. 蜡 烛

      一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”

      蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯 谦虚地说 朋友 我承认你很漂亮 也很有用 可你应好好想一想 你也有短处 怎么能这样高傲呢 台灯早就不耐烦了 大声喊道 行了 有什么好想的 我本来就比你强嘛

      一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。

      台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛精神,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干',不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献。”

    抄一抄,争取积累下来。

    夜幕降临 踏踏实实 趾高气扬 默默无闻 亭亭玉立 引人注目

    文中找出两组反义词。

      

    认真读短文,在文中找出一句有名的诗句:

    给短文第2自然段的空白处填上标点符号。

    蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯  谦虚地说  朋友  我承认你很漂亮  也很有用  可你应好好想一想  你也有短处  怎么能这样高傲呢  台灯早就不耐烦了  大声喊道  行了  有什么好想的  我本来就比你强嘛 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文四年级上册第二单元第8课《虎门销烟》同步练习
  • 5.               为中华之崛(jué)起而读书
         12岁那年,周恩来离开家乡,来到了东北。当时的东北,是帝国主义列强在华争夺的焦点。他在沈阳下了车,前来接他的伯父指着一片繁华热闹的地方,对他说:“没事可不要到那个地方去玩啊!”
       “为什么?”周恩来不解地问。
       “那是外国的租界地,惹出麻烦来可就糟了,没处说理去!”
       “那又是为什么呢?”周恩来打破砂锅问到底。
       “为什么?中华不振啊!”伯父叹了口气,没有再说什么。
    不久,周恩来进了东关模范学校读书。他始终忘不了大伯接他时说的话,经常想:“租界地是什么样的?为什么中国人不能去那,而外国人却可以住在那里?这不是中国的土地吗?……”一连串的问题使周恩来迷惑不解,好奇心驱使着他,一定要去看个究竟。
    一个风和日丽的星期天,周恩来背着大伯,约了一个要好的同学闯进了租界地。嘿!这一带果真和别处大不相同:一条条街道灯红酒绿,热闹非凡。街道两旁行走的大多是黄头发的、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。
          正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人,正大声吵嚷着什么。他们急忙奔了过去,只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在一旁哭诉着什么,一个大个子洋人则得意洋洋的站在一旁。一问才知道,这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了,她原指望中国的巡警局能替她撑腰,惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而把她训斥了一顿。围观的中国人都紧握着拳头。但是,在外国的租界地里,谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个不幸的妇女。这时,周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。
          从租界地回来后,同学们常常看到周恩来一个人在沉思,谁也不知道他究竟在想什么。直到在一次修身课上,听了周恩来的发言才解开了这个谜。
    那天修身课上,魏校长向同学们提出了一个问题:“请问诸生为什么读书?”
          同学们踊跃回答,有的说:“为做官而读书”,也有的说:“为挣钱而读书”,“为明理而读书”……周恩来一直静静的坐在那里,没有抢着发言。魏校长注意到了,打手势让大家静下来,点名让他回答。周恩来站了起来,清晰而坚定地回答:“为中华之崛起而读书!”
           魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句;“你再说一遍,为什么而读书?”
        “为中华之崛起而读书!”
           周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩;“好啊!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”
           是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受到帝国主义的欺凌,就要振兴中华。读书,就要以此为目标。
    下列句子中划线部分是从哪些方面来描写人物的?( )

    周恩来站了起来,清晰而坚定地回答:“为中华之崛起而读书!

    写出一个可以替换加横线部分的词语。

    a、从租界地回来后,同学们常常看到周恩来一个人在沉思,谁也不知道他究竟在想什么。

    b、一连串的问题使周恩来迷惑不解,好奇心驱使着他,一定要去看个究竟

    回答下列问题。

    “从租界地回来后,同学们常常看到周恩来一个人在沉思,谁也不知道他究竟在想什么。”结合周恩来看到的“中华不振”的现实与他在修身课上的铿锵话语,推想一下他在沉思什么呢?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文四年级上册第二单元第7课《徐悲鸿励志学画》同步练习
  • 6.       功夫不负有心人。三年过去了,徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在展出时,轰动了整个画界。 
          那个外国学生,看了徐悲鸿的作品,非常震惊,他找到徐悲鸿,鞠了一躬说:‚我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误,用中国话来说,那就是‘有眼不识泰山’。                     ——选自《徐悲鸿励志学画》
    “功夫不负有心人”中的“功夫”指,这句话的意思是。“有心人”在课文中指

     用一句话来称赞徐悲鸿。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文四年级上册第二单元第7课《徐悲鸿励志学画》同步练习
  • 7. 读《徐悲鸿励志学画》,填空

    ①从此,徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。

    “徐悲鸿更加奋发努力”表现在

    ②那个外国学生,看了徐悲鸿的作品,非常震惊。

    “震惊”的意思是,那个外国学生震惊的原因:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文四年级上册第二单元第7课《徐悲鸿励志学画》同步练习
  • 8. 照样子,改句子。
    例:      四(1)班夺得了拔河比赛的冠军。
         拔河比赛的冠军被四(1)班夺得了。
    ①一个外国学生的话激怒了徐悲鸿。
    ②徐悲鸿创作的油画轰动了整个画界。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文四年级上册第二单元第7课《徐悲鸿励志学画》同步练习
  • 9. 我火眼金睛,能区分形近字并组词。

     祖  绩  级 倦 卷

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文四年级上册第二单元第7课《徐悲鸿励志学画》同步练习
  • 10. 给下面的的字选择正确的解释

    ①清:A 寂静 ;B 清楚 ;C 一点不留 ;  D 清贫

    清苦 清静 说不清

    ②临:A 对着 ;   B 来到 ;   C 照着字画摹仿 ; D 将要

    临摹 临街 光临

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文四年级上册第二单元第7课《徐悲鸿励志学画》同步练习