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部编版: 一年级上册
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  • 1. 找出下列词语中意思相近或相反的词语。
    举荐    怀疑    郑重    强大    仇人    谦让    征伐    推荐
    相信    慎重    弱小    亲人    争夺    统领    统帅    征讨
    近义词:——        ——
    ——        ——
    反义词:——        ——
    ——        ——
    难度: 简单 题型:常考题 来源:四年级下册语文优化练习-9 祁黄羊 苏教版
  • 2. 阅读短文,完成练习。

    大师风范

        一位世界一流的小提琴演奏家为人指导演奏时,从来不说话。每当学生拉完一曲,他总是要把这一曲再拉一遍,让学生在倾听中得到教诲。“琴声是最好的教育。”他如是说。

        一次,他收了一位名不见经传的新生,在拜师仪式上,学生为他演奏了一首短曲。这个学生很有天赋,把这首短曲演奏得出神入化、天衣无缝。

        学生演奏完毕,这位大师照例拿着琴走上台。但是这一次,他把琴放在肩上,却久久没有奏响。他沉默了很长时间,然后,把琴又从肩上拿了下来,深深地叹了口气,走下了台。

        众人惊慌失措_____不明白发生了什么事_____他微笑着说_____你们知道吗_____我没有资格指导他_____最起码在刚才的一曲上_____我的琴声对他只是一种误导_____

        全场静默片刻,然后爆发出一阵雷鸣般的掌声。这掌声蕴含着三重含义:一是为学生的精湛琴艺;二是为教师对学生真诚的赞美与尊重;第三点也是最重要的一点,就是盛名之下的演奏家并没有担心在大庭广众之下褒扬学生的高超会无形中降低自己的威信。他拥有光明磊落的胸怀和可贵的谦虚。仅此一点,就足以称为大师。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:四年级下册语文优化练习-9 祁黄羊 苏教版
  • 3. 按要求写句子。
    樟树不高,但它的,而且伸向,伸得绿得发亮。(将句子补充完整)
    人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居。(缩句)
    这是两棵樟树。(写具体)
    这件事震撼了我们。(改为“被”字句)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四年级下册语文优化练习-22 宋庆龄故居的樟树 苏教版
  • 4. 在句中填上合适的关联词,选其中两个再造句。

    ①樟树四季常青,是夏天还是冬天,他们那么蓬蓬勃勃。

    ②周末你去科技馆,去图书馆?

    这香气存在一天,虫类怕它一天。

    你不喜欢它,不要伤害它。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:四年级下册语文优化练习-22 宋庆龄故居的樟树 苏教版
  • 5. 阅读课文片段,完成练习。

        别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女,繁衍后代,子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气,而且这种香气永久保持。即使当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气仍然不变。只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。樟树的可贵之处就在这里。

    作者在这里写石榴树的目的是,突出樟树的特点①;②
    樟树的可贵之处在哪里?用“”在文中画出来。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四年级下册语文优化练习-22 宋庆龄故居的樟树 苏教版
  • 6. 阅读短文,完成练习。

    宋庆龄机智脱险

        1922年6月,陈炯明在广州叛变,要逮捕孙中山。一天晚上,他派出部队包围了总统府。

        孙中山知道这个消息后_____要宋庆龄跟他一起撤离_____宋庆龄坚持自己留下_____使敌军误以为孙中山还在_____这样就能掩护孙中山秘密撤离_____孙中山仍坚持要宋庆龄一起走_____宋庆龄坚定地说_____中国可以没有我_____不可以没有先生_____为了中国_____你先走_____

        孙中山只得忍痛和宋庆龄道别,化装成去急诊的医生,避过叛军,平安地登上了永丰兵舰。按照和宋庆龄事先约好的信号,鸣炮三声,表示平安到达。炮声传到了越秀楼,宋庆龄放心地对身边的人说:“先生平安了。”

        凌晨两点半,叛军果然开始向越秀楼进攻,枪炮声不断。宋庆龄带着五十余名卫士奋勇抗击四千余名叛军。一直坚持到早上八点钟,宋庆龄才决定化装成士兵冲出包围圈。刚出大门,遇到叛军阻拦,宋庆龄急中生智,把钱物撒在地上,叛军立刻哄抢起来,宋庆龄和卫士乘机逃了出来。他们刚走不多远,忽然发现前面过来几个敌兵,宋庆龄和卫士们立刻躺在街上的死尸中间,骗过了敌兵。

        最后,宋庆龄和卫士们也终于安全到达了永丰舰,和孙中山会合了。在场的人无不佩服宋庆龄的机智勇敢。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:四年级下册语文优化练习-22 宋庆龄故居的樟树 苏教版
  • 7. 在许多文学作品中,人们不但赋予植物以生命,甚至还有一些象征的意义。如:竹——正直虚心;梅花——坚贞不屈;松柏——坚忍不拔……你还知道哪些?写下来与大家分享。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四年级下册语文优化练习-22 宋庆龄故居的樟树 苏教版
  • 8. 看拼音,写词语。

    nián  línɡ

    bān  jiā

    bǎo  chí

    chōnɡ   jǐng

    jì  niàn

    fán  yǎn

    zhān  yǎnɡ

    chóu  mì

    难度: 简单 题型:常考题 来源:四年级下册语文优化练习-22 宋庆龄故居的樟树 苏教版
  • 9. 看拼音,写词语。

    xù  zhe

    ɡuǒ  zhe

    tuō  xié

    yī  shān  bù  zhěnɡ

    wēn  róu

    chuān  dài

    nà  mèn

    yī  tā  hú  tú

    难度: 简单 题型:常考题 来源:四年级下册语文优化练习-21 爱因斯坦和小女孩 苏教版
  • 10. 写出反义词。

    侧—              借—                 遥—

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文四年级下册第六单元第20课古诗两首《小儿垂钓》同步练习