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部编版: 一年级上册
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  • 1. 展开想象,把古诗《小儿垂钓》描绘的情境写下来,主要写出路人向小儿问路以及小儿“招手”以后的情景。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版小学语文四年级下册 第六单元 20 古诗两首 同步练习
  • 2. 把下面描写儿童活动的诗句补充完整,并背诵。

    ,歌声振林樾。

    ,飞入菜花无处寻。

    ,忙趁东风放纸鸢。

    ,溪头卧剥莲蓬。

    ,也傍桑阴学种瓜。

    ,短笛无腔信口吹。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版小学语文四年级下册 第六单元 20 古诗两首 同步练习
  • 3. 读读下面的诗句,先解释加下划线的词,再写出诗句的意思

    藏踪迹,浮萍一道开。

    解:

    一道:

    诗句的意思是:

    路人借问招手,怕得鱼惊不人。

    遥:      

    应:

    诗句的意思是:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版小学语文四年级下册 第六单元 20 古诗两首 同步练习
  • 4. 填空。按要求完成下列各题。

    《池上》的作者是代的。我还读过他写过的很多名诗,如《》。《小儿垂钓》是代的写的。诗题的意思是。这两首诗的主人公都是,都描绘了他们的形象。

    《池上》通过“。”的叙述,表现了小娃的天真调皮。

    《小儿垂钓》中“。”展示了一个不加粉饰的天真可爱的小孩子。

    《小儿垂钓》中“”这句告诉我们“路人借问遥招手”的原因。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版小学语文四年级下册 第六单元 20 古诗两首 同步练习
  • 5. 默写古诗

    池上  

             

         

         

    小儿垂钓

            

         

         

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版小学语文四年级下册 第六单元 20 古诗两首 同步练习
  • 6. 比一比,再组词


    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版小学语文四年级下册 第六单元 20 古诗两首 同步练习
  • 7. 看拼音,写词语

    chēnɡ  chuán

    xiǎo  tǐnɡ

    fú  pínɡ

    yòu  zhì

    cè  miàn

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版小学语文四年级下册 第六单元 20 古诗两首 同步练习
  • 8. 根据所填词语的提示读好下列句子。

    ① “这里的风沙真讨厌!”小云雀地说。

    ② “森林就是森林,怎么能说是‘森林水库’呢?”小云雀地说。

    ③ “妈妈,我们的家真凉快呀!”小云雀地说。

    ④ “孩子,以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐,树木越来越少。土地失去了森林的保护,就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。”妈妈地说。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版小学语文四年级下册 第六单元 19 云雀的心愿 同步练习
  • 9. 读课文《云雀的心愿》,回答问题。

    想一想为什么说“森林实在是太重要了”?先有条理地说说,再写下来。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版小学语文四年级下册 第六单元 19 云雀的心愿 同步练习
  • 10. 阅读短文片段,回答问题
        土地沙漠化,这是当今世界普遍存在的严重的环境问题。造成土地沙漠化的主要原因是人类对植物的破坏。人类对森林资源的乱砍滥伐,对草原的过度放牧,打乱了水分的循环,使气候出现干旱,于是土地出现松散的流沙沉积。土地沙漠化是人类文明的大敌,沙漠曾埋葬了富饶的美索不达米亚平原,截断了著名的丝绸之路,掩埋了埃及96%以上的国土。现在,全世界有三分之一的土地面临着沙漠化的危险,每年有6万平方公里的土地沙漠化,威胁(xié)着60多个国家。它向人们敲响警钟:必须合理开发利用自然资源,注意保护生态环境。
    “胁”字用部首查字法,应先查部,再查画;用音序查字法,应先查音序,再查音节。字典中“胁”的义项有:① 从腋下到腰的部分;② 逼迫恐吓;③ 收敛。“威胁”中的“胁”应选第种解释。

    写出下列词语的反义词

    破坏    富饶    著名

    沙漠曾经掩埋了埃及以上的国土,现在,全世界有的土地面临着沙漠化的危险,每年有的土地沙漠化,威胁着个国家。这些数字向人们敲响了警钟:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版小学语文四年级下册 第六单元 19 云雀的心愿 同步练习