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部编版: 一年级上册
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  • 1. 选词填空。

               痛苦          痛切

    ①艾滋病把小恩可西折磨得很

    ②南非前总统曼德拉地说:“又一条……就是榜样。”

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级上册第四单元第15课《艾滋病小斗士》同步练习
  • 2. 阅读短文《艾滋病小斗士》,回答问题

    恩科西的身体非常虚弱,随时可能死去。他得知自己的病情后,不是悲观消沉,而是开始学习怎样坦然地面对生活,面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔作斗 争,一边关心和他一样患病的儿童。他曾经应邀到美国出席艾滋病研讨会,用纤弱的声音不断向世界呼吁:要接受和爱护艾滋病人,尤其要关心患病的妇女和儿童。

    想一想“接受”和“爱护”两个词的位置能对调吗?为什么?

    概括这段话的意思最恰当的一项是(  )。


    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级上册第四单元第15课《艾滋病小斗士》同步练习
  • 3. 在括号里填上合适的词语。 

     遭到 周游   引起 虚弱的  

    纤弱的  微弱的  震撼  顽强的

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级上册第四单元第15课《艾滋病小斗士》同步练习
  • 4. 我是拼音小能手

    曾经

    仁慈

    虚弱

    遭遇

    恶化

    痛切

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级上册第四单元第15课《艾滋病小斗士》同步练习
  • 5. 阅读课文《艾滋病小斗士》片断,完成练习。 

    (   )恩科西感觉到生命随时可能结束,(      )他依然在梦想未来。他说: 等我长大了,我要成为一名艾滋病问题专家。周游世界,到各国演讲,让越来越 多的人了解艾滋病,关心艾滋病人。 

    写出下列词语的近义词。依然——    周游——

    在括号里填上恰当的关联词语。 

    长大了,恩科西要成为    遗憾的是病魔夺去了他年轻的生命。 

    恩科西就是“艾滋病小斗士”,是因为什么? 

    艾滋病是一种的传染病,是全人类面对的天灾。

    小恩科西的动人事迹,告诉人们


    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级上册第四单元第15课《艾滋病小斗士》同步练习
  • 6. 阅读短文,回答问题
    恩科西的身体非常虚弱,随时可能死去。他得知自己的的病情后,( )悲观消沉,( )开始学习怎样坦然地面对生活,面对可怕的艾滋病。他( )顽强地与病魔作斗争,( )关心和他一样患病的儿童。他曾经应邀到美国出席艾滋病研讨会,用纤弱的声音不断向世界呼吁:要接受和爱护艾滋病人,尤其要关心患病的妇女和儿童。
    在文中找出下列词语的近义词。

      关爱 柔弱 坚强 特别


    选择下面适当的关联词填入括号内。()

    他( )顽强地与病魔作斗争,( )关心和他一样患病的儿童。 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级上册第四单元第15课《艾滋病小斗士》同步练习
  • 7. 给加横线的字选择合适的解释,把序号填在括号里。

    病:A、生理上或心理上发生的不正常的状态。B、错误,缺点。

    ①小恩得了艾滋

    ②这是一个句。


    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级上册第四单元第15课《艾滋病小斗士》同步练习
  • 8. 写出下列句子中划线词语的近义词和反义词。

    ①他竟然一直挺到了上学的年龄。           

    ②恩科西的身体非常虚弱 , 随时可能死去。 


    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级上册第四单元第15课《艾滋病小斗士》同步练习
  • 9. 读课文《艾滋病小斗士》根据上下文,解释下列词语

    虚弱: 

    坦然: 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级上册第四单元第15课《艾滋病小斗士》同步练习
  • 10. 把下列词语补充完整。 

    顽强      大波      努力     相看    心灵


    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级上册第四单元第15课《艾滋病小斗士》同步练习