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部编版: 一年级上册
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  • 1. 形近字组词 。

         板     清

          饭     晴

    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级下册第七单元第25课《望月》同步练习
  • 2. 多音字组词。

    觉jué     jiào

    少shǎo     shào

    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级下册第七单元第25课《望月》同步练习
  • 3. 写出反义词。

    聚集—       惊奇—

    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级下册第七单元第25课《望月》同步练习
  • 4. 按拼音写汉字。

    jiǎ bǎn

    ān xiáng

    sǎ luò

    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级下册第七单元第25课《望月》同步练习
  • 5. 按要求写词语。

    写出含有“月”的成语:     

    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级下册第七单元第25课《望月》同步练习
  • 6. 把古诗补充完整。

    床前明月光,疑是 。 , 。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级下册第七单元第25课《望月》同步练习
  • 7. 我是拼音小能手。

    洒落

    安详

    剪影

    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级下册第七单元第25课《望月》同步练习
  • 8. 阅读课文《灰椋鸟》选段,回答问题

         灰椋鸟开始归林了。一开始还是一小群一小群地飞过来。没过几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。它们大都是整群

          整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形。它们一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林子里

         不停地鸣叫,好像在互相倾诉着一天的见闻和收获,又好像在呼唤未归的同伴和儿女。后回来的鸟与林中的鸟互相应和,边飞边鸣,急急地寻

         找自己的栖息处所,与熟悉的伙伴汇合。林中热闹极了,到处可以听到灰椋鸟的叫声。

    ①仔细想一想,作者站在观察灰椋鸟的。

    ②这段话是按顺序记叙的。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级下册第七单元第26课《灰椋鸟》同步练习
  • 9. 阅读课文《灰椋鸟》选段,回答问题。

        灰椋鸟开始归林了。一开始还是一小群一小群地飞过来。没过几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。它们大都是整群

        整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形。它们一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林子里

        不停地鸣叫,好像在互相倾诉着一天的见闻和收获,又好像在呼唤未归的同伴和儿女。后回来的鸟与林中的鸟互相应和,边飞边鸣,急急地寻

        找自己的栖息处所,与熟悉的伙伴汇合。林中热闹极了,到处可以听到灰椋鸟的叫声。

    在这段话中,最后三句话之间是什么关系。

    从这段文字中,“不停地鸣叫,好像在互相倾诉着一天的见闻和收获,又好像在呼唤未归的同伴和儿女。后回来的鸟与林中的鸟互相应和,边飞边鸣,急急地寻”写出作者由眼前的事物展开想象的句子。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级下册第七单元第26课《灰椋鸟》同步练习
  • 10. 阅读课文《灰椋鸟》选段,回答问题。
         夕阳渐渐西沉,晚霞映红了天空,也映红了刺槐林和竹林。天上的鸟越来越少了,可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。 看,​这几只刚刚落在枝头上,那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了,多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇!树林内外, 百鸟争鸣,呼朋引伴,叽叽啾啾,似飞瀑落入深涧,如惊涛拍打岸滩,整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行 ​盛大的联欢会,还是在庆祝自己的节日?要不怎么会这样热闹?我被这喧闹而又热烈的场面感染了,竟情不自禁地欢呼起来。
    回答:树林内外,百鸟争鸣,这些灰椋鸟会谈论什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文五年级下册第七单元第26课《灰椋鸟》同步练习