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部编版: 一年级上册
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  • 1. 阅读课文片段,回答问题。

        轮船在慢慢下沉。人们尽力加快速度,划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。“动作再快点儿!”船长又叫道。第二十分钟到了,轮船沉没了。船头先下去,很快船尾也浸没了。

        船长哈尔威屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

        哈尔威船长一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利。

    船长哈尔威沉入大海时,一个手势也没有做,一句话也没有说,这说明(    )
    哈尔威船长的“做人之道”是什么?你怎样理解画线句子的意思?
    你认为船长哈尔威是个什么样的人?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:六年级下册语文同步精练-19 船长 语文S版
  • 2. 给划线字选择正确的读音。

    (tún  dùn)    物(qì  xiāo)    树(yìn  yīn)

    至(shèn  zhēn)  喜(què  quě)   耍(lài  lǎn)

    (yán  zhān)   唰(shuā  shuǎ)   厚(dūn  tún)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:三年级下册9 姥姥的剪纸 第一课时
  • 3. 看拼音,写词语。

    lǎo  lao

    tuō  zhe

    gǎn  tàn

    zuǒ  lín  yòu  shè

    lǎo  hǔ

    yán  rè

    diāo  nàn

    tiáo  pí  guǐ

    难度: 简单 题型:常考题 来源:三年级下册9 姥姥的剪纸 第一课时
  • 4. 写出词语的近义词和反义词。

    ①近义词:

    心灵手巧——      挑剔——      刁难——

    熟能生巧——      期待——      赞叹——

    ②反义词:

    熟悉——      悦耳——      温顺——

    赞叹——      危险——      机灵——

    难度: 中等 题型:常考题 来源:三年级下册9 姥姥的剪纸 第一课时
  • 5. 按要求写成语。

    ①描写人物品质的:(心灵手巧)

    ②表现神态专注的:(身心入境)

    ③形容形态逼真的:(活灵活现)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:三年级下册9 姥姥的剪纸 第一课时
  • 6. 照例句仿写

    例句:你姥姥神了,剪猫像猫,剪虎像虎,剪只母鸡能下蛋,剪只公鸡能打鸣。(模仿乡亲们的语气,夸夸姥姥所剪的人物、植物或器物)

    ①你姥姥神了,剪,剪,剪只,剪只

    ②你姥姥神了,剪,剪,剪,剪

    难度: 中等 题型:常考题 来源:三年级下册9 姥姥的剪纸 第二课时
  • 7. 给多音字注音并组词。

    舍                  

    难                  

    奔                  

    难度: 困难 题型:常考题 来源:三年级下册9 姥姥的剪纸 第二课时
  • 8. 阅读下文,回答问题。

        从那时候起,我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——蹦跳的兔子,奔跑的兔子,睡觉的兔子;拉车的老牛,耕地的老牛……兔子总是在玩耍,老牛总是在干活儿。我摆弄着各式各样的窗花,对的______兔子与______的老牛充满了好感。

        我上学了,小学、中学、大学——越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸,其中有一幅是这样的:一头老牛定定地站着,出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子,联结它们的是一片开阔的草地。我知道,这是姥姥对我的期待。事实上,我不管走多远、走多久,梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时,无论何地,只要忆及那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境就立刻变得有声有色。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:三年级下册9 姥姥的剪纸 第二课时
  • 9. 把下面的词语补充完整。

    开眼笑     心灵手     色绚丽     光彩

    富丽堂     跳如雷     心急如     波涛汹

    难度: 中等 题型:常考题 来源:(语文S版)四年级语文上册 牛郎织女
  • 10. 给下列词语注音。

                     

     坐骑                饲养                跋涉

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文六年级上册第五单元第17课《麋鹿》同步练习